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设函数. (Ⅰ)当时,求的单调区间; (Ⅱ)若时,恒成立,求整数的最小值.

设函数

(Ⅰ)当时,求的单调区间;

(Ⅱ)若时,恒成立,求整数的最小值.

 

(I)递增区间为,,递减区间为;(II) . 【解析】试题分析:(1)有,得的解析式,得到,求得和的解集,即可得到函数的单调区间; (2)若 时, 恒成立,则 恒成立,进而得到 恒成立,设,利用导数求得函数单调和最大值,即可得到结论. 试题解析: 【解析】 (Ⅰ)由题意可得的定义域为, 当时,, 所以 . 由可得:,所以或 解得或; 由可得:,所以或 解得. 综上可知:递增区间为,,递减区间为. (Ⅱ)若时,恒成立,则恒成立, 因为,所以恒成立, 即恒成立, 令,则. 因为, 所以在上是减函数,且, 所以在上为增函数,在上是减函数, ∴时,, ∴,又因为,所以. 考点:导数在函数中的综合应用. 点睛:本题主要考查了导数在函数中的应用,其中解答中涉及到利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值与最值,函数的恒成立的求解的综合应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及分离参数思想、转化思想的应用,本题的解答中把不等式的恒成立问题转化为函数的最值是解答的关键.  
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考点分析:
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已知数列满足,且

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)设为数列的前项和,求

 

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如图,六面体中,面. 

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)若,求证:面.

 

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已知向量,设

(Ⅰ)若,求的值;

(Ⅱ)在中,角的对边分别是,且满足,求的取值范围.

 

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某中学拟在高一下学期开设游泳选修课,为了了解高一学生喜欢游泳是否与性别有关,现从高一学生中抽取100人做调查,得到如下列联表:

 

喜欢游泳

不喜欢游泳

合计

男生

 

10

 

女生

20

 

 

合计

 

 

 

 

已知在这100人中随机抽取一人抽到喜欢游泳的学生的概率为

(Ⅰ)请将上述列联表补充完整,并判断是否有的把握认为喜欢游泳与性别有关?并说明你的理由;

(Ⅱ)针对问卷调查的100名学生,学校决定从喜欢游泳的人中按分层抽样的方法随机抽取6人成立游泳科普知识宣传组,并在这6人中任选两人作为宣传组的组长,求这两人中至少有一名女生的概率.

参考公式:,其中

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

 

 

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已知,又),若满足有三个,则的取值范围是__________

 

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试题属性

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