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已知函数(),当时,恒有, (1)求证:; (2),,求的表达式.

已知函数),当时,恒有

1)求证:

2,求的表达式.

 

(1)详见解析;(2) 【解析】 (1)证: (2)  
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考点分析:
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解关于的不等式(其中

 

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某高中有高一新生500名,分成水平相同的两类教学实验,为对比教学效果,现用分层抽样的方法从两类学生中分别抽取了40人,60人进行测试

1)求该学校高一新生两类学生各多少人?

2)经过测试,得到以下三个数据图表:

175分以上两类参加测试学生成绩的茎叶图

2100名测试学生成绩的频率分布直方图

下图表格:100名学生成绩分布表:

先填写频率分布表中的六个空格,然后将频率分布直方图(图2)补充完整;

该学校拟定从参加考试的79分以上(含79分)的类学生中随机抽取2人代表学校参加市比赛,求抽到的2人分数都在80分以上的概率.

      

 

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已知,命题对任意,不等式恒成立;命题存在,使得成立.

1)若为真命题,求的取值范围;

2)当,若为假,为真,求的取值范围.

 

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食品添加剂会引起血脂增高、血压增高、血糖增高等疾病,为了解三高疾病是否与性别有关,医院随机对入院的60人进行了问卷调查,得到了如下的列联表:

(1)请将列联表补充完整;若用分层抽样的方法在患三高疾病的人群中抽9人,其中女性抽几人?

 

患三高疾病

不患三高疾病

合计

 

6

30

 

 

 

合计

36

 

 

 

(2)为了研究三高疾病是否与性别有关,请计算出统计量,并说明你有多大把握认为患三高疾病与性别有关.

下列的临界值表供参考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

(参考公式:

 

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(1)已知,求的最小值;

2)计算:.

 

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