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设有反函数,又与互为反函数,则的值为( ) A.4006 B.4008 C.20...

有反函数互为反函数的值为  

A.4006   B.4008   C.2003   D.2004

 

A 【解析】 试题分析:由反函数定义知有反函数为,又由已知的反函数是,所以,所以根据等差数列的性质可得,故选A. 考点:1、反函数的应用;2、等差数列的性质及转化与划归思想. 【方法点睛】本题主要考查反函数的应用、等差数列的性质及转化与划归思想想.属于难题. 数学中常见的思想方法有:函数与方程的思想、分类讨论思想、转化与划归思想、数形结合思想、建模思想等等,转化与划归思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决知识点较多以及知识跨度较大的问题发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点.以便将问题转化为我们所熟悉的知识领域,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用于解题当中. 解答本题的关键是将反函数问题转化为数列思想进行解答.  
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考点分析:
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是定义在上的偶函数它在上为增函数则不等式的解集为(   )

A.

B.

C.        

D.

 

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若不等式对任意实数都成立则实数的取值范围  

A.   B.    C.   D.

 

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若函数是偶函数则常数等于  

A.    B.1   C.   D.

 

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已知集合中元素的个数是  

A.1    B.2    C.3    D.4

 

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已知函数为奇函数函数为偶函数  

A.   B.1   C.   D.2

 

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