把38化为二进制数为（） A．101010（2） B．100110（2） C．...

把38化为二进制数为（）

A．101010（2） B．100110（2） C．110100（2） D．110010（2）

B 【解析】试题分析：可以做出四个选项中的二进制数字对应的十进制数字，结果验证到第二个就得到结果，注意两个进位制的转化．【解析】可以验证所给的四个选项，在A中，2+8+32=42，在B中，2+4+32=38 经过验证知道，B中的二进制表示的数字换成十进制以后得到38，故选B．考点：算法的概念．

考点分析：

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若命题p：∀x∈R，2x2﹣1＞0，则该命题的否定是（）

A．∀x∈R，2x2﹣1＜0

B．∀x∈R，2x2﹣1≤0

C．∃x∈R，2x2﹣1≤0

D．∃x∈R，2x2﹣1＞0

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已知直线ax+2y﹣1=0与直线（a﹣4）x﹣ay+1=0垂直，则实数a的值为（）

A．0 B．﹣4或2 C．0或6 D．﹣4

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某校高二年级有10个班，若每个班有50名同学，均随机编号1，2，…50，为了了解他们对体育运动的兴趣，要求每班第15号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（）

A．抽签法 B．系统抽样 C．随机数表法 D．有放问抽法

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直线l与椭圆交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，已知=（ax1，by1），=（ax2，by2），若⊥且椭圆的离心率，又椭圆经过点，O为坐标原点．

（Ⅰ）求椭圆的方程；

（Ⅱ）若直线l过椭圆的焦点F（0，c）（c为半焦距），求直线l的斜率k的值；

（Ⅲ）试问：△AOB的面积是否为定值？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由．

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有编号为1，2，3，…，n的n个学生，入坐编号为1，2，3，…n的n个座位．每个学生规定坐一个座位，设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为ξ，已知ξ=2时，共有6种坐法．

（1）求n的值；

（2）求随机变量ξ的概率分布列和数学期望．

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试题属性

把38化为二进制数为（ ） A．101010（2） B．100110（2） C．...