若点在曲线
(
为参数,
)上,则
的取值范围是 .
如图,为⊙
的直径,
,弦
交
于点
.若
,
,则
的长为 .
有名优秀学生
、
、
、
全部被保送到甲、乙、丙
所学校,每所学校至少去一名,则不同的保送方案共有 种.
已知函数,(其中常数
).
(1)当时,求
的极大值;
(2)试讨论在区间
上的单调性;
(3)当时,曲线
上总存在相异两点
、
,使得曲线
在点
、
处的切线互相平行,求
的取值范围.
已知曲线,过
上一点
作一斜率为
的直线交曲线
于另一点
(
且
,点列
的横坐标构成数列
,其中
.
(1)求与
的关系式;
(2)令,求证:数列
是等比数列;
(3)若(
为非零整数,
),试确定
的值,使得对任意
,都有
成立.
如图,已知半径为的⊙
与
轴交于
、
两点,
为⊙
的切线,切点为
,且
在第一象限,圆心
的坐标为
,二次函数
的图象经过
、
两点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)求切线的函数解析式;
(3)线段上是否存在一点
,使得以
、
、
为顶点的三角形与
相似.若存在,请求出所有符合条件的点
的坐标;若不存在,请说明理由.