读如图的流程图，若输入的值为-5时，输出的结果是
考点分析：
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在研究身高和体重的关系时，求得相关指数R
2≈
，可以叙述为“身高解释了64%的体重变化，而随机误差贡献了剩余的36%”所以身高对体重的效应比随机误差的效应大得多．
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若
=a+bi（i为虚数单位，a，b∈R），则a+b=
．
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我市某机构为调查2009年下半年落实中学生“阳光体育”活动的情况，设平均每人每天参加体育锻炼时间为X（单位：分钟），按锻炼时间分下列四种情况统计：①0～10分钟；②11～20分钟；③21～30分钟；④30分钟以上，有10000名中学生参加了此项活动，右图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是6200，则平均每天参加体育锻炼时间在0～20分钟内的学生的频率是（ ）
A．0.62
B．0.38
C．6200
D．3800
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曲线y=e
x在点（2，e
2）处的切线与坐标轴所围三角形的面积为（ ）
A．
e
2B．2e
2C．e
2D．
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函数f（x）=ax
2+3ax+1，若f（x）＞f′（x）对一切x∈R恒成立，则实数a的取值范围是（ ）
A．a＜
B．a≥0
C．0＜a＜
D．0≤a＜
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