对甲、乙的学习成绩进行抽样分析，各抽5门功课，得到的观测值如下：问：甲、乙谁的平均成绩最好？谁的各门功课发展较平衡？
考点分析：
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已知a＞0，b＞0，，证明
+
≥a+b．
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对x取某给定的值，用秦九韶算法设计求多项式6x
3+5x
2+4x+3的值时，应先将此多项式变形为
．
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甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图，中间一列的数字表示零件个数的十位数，两边的数字表示零件个数的个位数，则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为
和
．
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若以连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标（m，n），则点P在圆x
2+y
2=25外的概率是
．
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