我校开设甲、乙、丙三门选修课，学生是否选修哪门课互不影响，已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08，选修甲和乙而不选修丙的概率为0.12，至少选修一门的概率为0.88，用ξ表示该学生选修课程门数和没选修门数的乘积．
（1）记“ξ=0”为事件A，求事件A的概率；
（2）求ξ的分布列与数学期望．
考点分析：
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在锐角△ABC中，三个内角A，B，C所对的边依次为a，b，c，设
=（sin（
-A），1），
=（2sin（
+1），-1），a=2
，且
•
=-
．
（1）若b=2
，求△ABC的面积；
（2）求b+c的最大值．
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若对于定义在R上的函数f（x），其图象是连续不断的，且存在常数λ（λ∈R）使得f（x+λ）+λf（x）=0对任意实数x都成立，则称f（x） 是一个“λ-伴随函数”．有下列关于“λ-伴随函数”的结论：
①f（x）=0 是常数函数中唯一个“λ-伴随函数”；
②f（x）=x不是“λ-伴随函数”；
③f（x）=x
2是一个“λ-伴随函数”；
④“
-伴随函数”至少有一个零点．
其中不正确的序号是
（填上所有不正确的结论序号）．
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某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是
，则正视图中x的值是
．
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已知函数f（x）=ax
2+（b+1）x+b-1，且a∈（0，3），则对于任意的b∈R，函数F（x）=f（x）-x总有两个不同的零点的概率是
．
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设x，y满足约束条件
，若目标函数z=
+
的最大值为
．
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