设
，先分别求f（0）+f（1）、f（-1）+f（2）、f（-2）+f（3）的值，然后归纳猜想一般性结论，并给出证明．
考点分析：
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甲乙两个班级均为40人，进行一门考试后，按学生考试成绩及格与不及格进行统计，甲班及格人数为36人，乙班及格人数为24人．
| P（K2＞k） | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
（1）根据以上数据建立一个2×2的列联表；
（2）试判断是否成绩与班级是否有关？
参考公式：K
2=
；n=a+b+c+d．
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某种产品的广告费用支出x（万元）与销售额y（万元）之间有如下的对应数据：
（1）画出散点图；
（2）求回归直线方程；
（3）据此估计广告费用为9万元时，销售收入y的值．
参考公式：回归直线的方程
=bx+a，其中b=
=
，a=
-b
．
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已知p：方程x
2+mx+1=0有两个不等的负实根，q：方程4x
2+4（m-2）x+1=0无实根．若p或q为真，p且q为假．求实数m的取值范围．
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写出下列命题的否定，并判断它们的真假
（1）三角形的内角和为180°
（2）∀x∈R，x
2＞0
（3）∃x∈R，x
2=1
（4）∃x∈R，x是方程x
2-3x+2=0的根．
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已知命题p：函数y=log
0、5（x
2+2x+a）的值域为R，命题q：函数y=-（5-2a）
x是减函数、若p或q为真命题，p且q为假命题，则实数a的取值范围是
、
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