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已知函数在处取得极值为 (1)求a、b的值;(2)若有极大值28,求在上的最大值...

已知函数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e处取得极值为6ec8aac122bd4f6e

(1)求a、b的值;(2)若6ec8aac122bd4f6e有极大值28,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的最大值.

 

:(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】::(Ⅰ)因 故  由于 在点 处取得极值 故有即 ,化简得解得 (Ⅱ)由(Ⅰ)知  , 令 ,得当时,故在上为增函数; 当 时, 故在 上为减函数 当 时 ,故在 上为增函数。 由此可知 在 处取得极大值, 在 处取得极小值由题设条件知 得此时,因此 上的最小值为 【考点定位】本题主要考查函数的导数与极值,最值之间的关系,属于导数的应用.(1)先对函数进行求导,根据=0,,求出a,b的值.(1)根据函数=x3-3ax2+2bx在x=1处有极小值-1先求出函数中的参数a,b的值,再令导数等于0,求出极值点,判断极值点左右两侧导数的正负,当左正右负时有极大值,当左负右正时有极小值.再代入原函数求出极大值和极小值.(2)列表比较函数的极值与端点函数值的大小,端点函数值与极大值中最大的为函数的最大值,端点函数值与极小值中最小的为函数的最小值.
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已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为等差数列,且6ec8aac122bd4f6e(Ⅰ)求数列6ec8aac122bd4f6e的通项公式;(Ⅱ)记6ec8aac122bd4f6e的前6ec8aac122bd4f6e项和为6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e成等比数列,求正整数6ec8aac122bd4f6e的值。

 

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某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其它三门艺术课各1节,则在课表上的相邻两节文化课之间至少间隔1节艺术课的概率为        (用数字作答)。

 

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6ec8aac122bd4f6e为直线6ec8aac122bd4f6e与双曲线6ec8aac122bd4f6e 左支的交点,6ec8aac122bd4f6e是左焦点,6ec8aac122bd4f6e垂直于6ec8aac122bd4f6e轴,则双曲线的离心率6ec8aac122bd4f6e  

 

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设△6ec8aac122bd4f6e的内角6ec8aac122bd4f6e 的对边分别为6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e   

 

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函数6ec8aac122bd4f6e 为偶函数,则实数6ec8aac122bd4f6e       

 

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