说明: 6ec8aac122bd4f6e ▲

 

15 【解析】略
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考点分析:
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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10……这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16……这样的数称为“正方形数”。如图可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式为    ▲      

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①13=3+10;     ②25=9+16;   ③36=15+21;  ④49=18+31;    ⑤64=28+36

 

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若等差数列{an}的前5项和S5=25,且a2=3,则a4=  ▲ .

 

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说明: 6ec8aac122bd4f6e

移动时不等式说明: 6ec8aac122bd4f6e恒成立,则实数说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围是 (▲)

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e     B. 说明: 6ec8aac122bd4f6e     C. 说明: 6ec8aac122bd4f6e     D. 说明: 6ec8aac122bd4f6e 或说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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从编号为1,2,3,4的四个不同小球中取三个不同的小球放入编号为1,2,3的三个不同盒子,每个盒子放一球,则1号球不放一号盒子且3号球不放3号盒子的放法总数为(▲)

A.10         B.12          C.14            D.16

 

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在ΔABC中,P是BC边中点,角A、B、C的对边分别是a、b、c,

若c说明: 6ec8aac122bd4f6e则ΔABC的形状是(▲)

A.直角三角形       B.钝角三角形 

C.等边三角形       D.等腰三角形但不是等边三角形.

 

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