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(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 已知在平面直角坐标系内,点 在...

(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程

       已知在平面直角坐标系6ec8aac122bd4f6e内,点6ec8aac122bd4f6e 在曲线C6ec8aac122bd4f6e为参数,6ec8aac122bd4f6e)上运动.以6ec8aac122bd4f6e为极轴建立极坐标系,直线6ec8aac122bd4f6e的极坐标方程为6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)写出曲线C的标准方程和直线6ec8aac122bd4f6e的直角坐标方程;

   (Ⅱ)若直线6ec8aac122bd4f6e与曲线C相交于A、B两点,点M在曲线C上移动,试求6ec8aac122bd4f6e面积的

最大值.

 

(Ⅰ)曲线C的标准方程:;直线的直角坐标方程为: (Ⅱ) 【解析】(Ⅰ)消去参数,得曲线C的标准方程:        由得:,        即直线的直角坐标方程为:    (Ⅱ)圆心到直线的距离为,        则圆上的点M到直线的最大距离        为(其中为曲线C的半径),        .设M点的坐标为,        则过M且与直线垂直的直线方程为:,        则联立方程,        解得,或,        经检验舍去.        故当点M为时,面积的最大值为
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(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

       如图,AB是圆O的直径,C是半径OB的中点,D是OB延长线上一点,且BD=OB,直线MD与圆O相交于点M、T(不与A、B重合),DN与圆O相切于点N,连结MC,MB,OT.

   (1)求证:6ec8aac122bd4f6e

   (2)若6ec8aac122bd4f6e,试求6ec8aac122bd4f6e的大小.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分12分)

       若函数fx)=6ec8aac122bd4f6e在[1,+∞6ec8aac122bd4f6e上为增函数.

   (Ⅰ)求正实数a的取值范围.

   (Ⅱ)若a=1,求征:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6enN*且n ≥ 2 )

 

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(本小题满分12分)

       已知圆6ec8aac122bd4f6e上的动点,点Q在NP上,点G在MP上,且满足6ec8aac122bd4f6e

   (I)求点G的轨迹C的方程;

   (II)过点(2,0)作直线l,与曲线C交于A、B两点,O是坐标原点,设6ec8aac122bd4f6e 是否存在这样的直线l,使四边形OASB的对角线相等(即|OS|=|AB|)?若存在,求出直线l的方程;若不存在,试说明理由.

 

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(本小题满分12分)

如图,在直三棱柱6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是棱6ec8aac122bd4f6e上的动点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e中点 ,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)求证:6ec8aac122bd4f6e平面6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅱ)若二面角6ec8aac122bd4f6e的大小是6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的长.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本小题满分12分)

       按照新课程的要求, 高中学生在每学期都要至少参加一次社会实践活动(以下简称活动).某校高一·一班50名学生在上学期参加活动的次数统计如条形图所示.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅰ)求该班学生参加活动的人均次数6ec8aac122bd4f6e

   (Ⅱ)从该班中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率;

   (Ⅲ)从该班中任选两名学生,用6ec8aac122bd4f6e表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量6ec8aac122bd4f6e的分布列及数学期望6ec8aac122bd4f6e.(要求:答案用最简分数表示)

 

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