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如图,三棱锥P—ABC中,PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上...

 

6ec8aac122bd4f6e如图,三棱锥P—ABC中,PC6ec8aac122bd4f6e平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD6ec8aac122bd4f6e平面PAB.

(1)求证:AB6ec8aac122bd4f6e平面PCB;

(2)求异面直线AP与BC所成角的大小;

(3)求平面PAC和平面PAB所成锐二面角的余弦值.

 

 

 

解法一(1)∵PC平面ABC,平面ABC,∴PCAB.……(2分) ∵CD平面PAB,平面PAB,∴CDAB.……………(3分) 又,∴AB平面PCB.  ……………………(4分) (2)过点A作AF//BC,且AF=BC,连结PF,CF. 则为异面直线PA与BC所成的角.………(6分) 由(1)可得AB⊥BC,∴CFAF. 由三垂线定理,得PFAF. 则AF=CF=,PF=, 在中,  tan∠PAF==, ∴异面直线PA与BC所成的角为.…………………………………(8分) (3)取AP的中点E,连结CE、DE. ∵PC=AC=2,∴CE PA,CE=. ∵CD平面PAB, 由三垂线定理的逆定理,得  DE PA. ∴为二面角C-PA-B的平面角.…………………………………(10分) 由(1) AB平面PCB,又∵AB=BC,可得BC=.     在中,PB=,. 在中, sin∠CED=.     ……(12分) 解法二:(1)同解法一. (2) 由(1) AB平面PCB,∵PC=AC=2, 又∵AB=BC,可求得BC=. 以B为原点,如图建立坐标系. 则A(0,,0),B(0,0,0), C(,0,0),P(,0,2). ,. …………………(7分)     则+0+0=2.         == .    ∴异面直线AP与BC所成的角为.………………………(8分) (3)设平面PAB的法向量为. ,, 则   即解得   令= -1,  得 = (,0,-1).    设平面PAC的法向量为=().,,  则   即解得   令=1, 得 n= (1,1,0).     =.………………(12分)
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为了缓解高考压力,某中学高三年级成立了文娱队,每位队员唱歌、跳舞至少会一项,其中会唱歌的有2人,会跳舞的有5人,现从中选2人.设6ec8aac122bd4f6e为选出的人中既会唱歌又会跳舞的人数,且6ec8aac122bd4f6e

(1)求文娱队的人数;

(2)求6ec8aac122bd4f6e的分布列并计算6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足6ec8aac122bd4f6e

(1)求角B的大小;

(2)设向量6ec8aac122bd4f6e,当k>1时,6ec8aac122bd4f6e的最大值是5,求k的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 选做题(请考生在以下三个小题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题评阅记分)

6ec8aac122bd4f6e(1).(选修4—4坐标系与参数方程)已知点6ec8aac122bd4f6e是曲线6ec8aac122bd4f6e上任意一点,则点6ec8aac122bd4f6e到直线6ec8aac122bd4f6e的距离的最小值是          .

(2).(选修4—5不等式选讲)已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的最小值          .

 

(3).(选修4—1几何证明选讲)如图,6ec8aac122bd4f6e内接于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点C,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e.若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的长为          ;

 

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 已知抛物线恒经过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两定点,且以圆6ec8aac122bd4f6e的任一条切线6ec8aac122bd4f6e除外)为准线,则该抛物线的焦点F的轨迹方程为:              

 

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 把函数6ec8aac122bd4f6e图像上每一点的横坐标缩小为原来的6ec8aac122bd4f6e(纵坐标不变),再把所得的图像向左平移6ec8aac122bd4f6e个单位,所得图像的解析式为:                

 

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