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水竹是单子叶禾本科植物,易管理和培植,干净而雅致。若配上假山奇石,制作小盆景,极...

水竹是单子叶禾本科植物,易管理和培植,干净而雅致。若配上假山奇石,制作小盆景,极具自然之美感。下图为通过植物组织培养大量获得水竹幼苗的过程。请回答下列问题:

1)在植物组织培养过程中应尽量选择分裂旺盛、带有分生区的部位作为外植体,原因是____________________

2)过程①为__________;②过程为__________,其实质是__________

3)一般在9~10月水竹的种子成熟,但其收获易受气候的影响,其优良杂种的后代也会因发生性状分离而丧失其优良特性,利用植物组织培养技术制造的人工种子可克服这些缺陷。人工种子是以植物组织培养得到的____________________(答出两点)为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。

4)在水竹植物组织培养过程中,经过筛选还可能获得大量有用的突变体,突变体产生的原因是在培养过程中,培养细胞____________________

 

这样的外植体容易诱导形成愈伤组织 脱分化 再分化 基因的选择性表达 胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等 一直处于分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变 【解析】 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。分析图示可知,①过程为脱分化,②过程为再分化。 (1)在植物组织培养过程中应尽量选择分裂旺盛、带有分生区的部位作为外植体,原因是这样的外植体分化程度低,容易诱导形成愈伤组织。 (2)过程①为脱分化;②过程为再分化,其实质是基因的选择性表达。 (3)人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。 (4)在水竹植物组织培养过程中,经过筛选还可能获得大量有用的突变体,突变体产生的原因是在培养过程中,培养细胞一直处于分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。
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考点分析:
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为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。请分析并回答间题:

1)若已获取耐盐基因的mRNA,可通过__________获取目的基因。

2)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的__________处,DNA连接酶作用于____________处。(填“a”“b”

3)水稻是典型的单子叶植物,将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有_______________。(写出一种即可)

4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的____________作探针进行分子杂交检测导入是否成功,又要用____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

5)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是_______________________________________________

 

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为解决农村污水处理问题,科研人员研发了“厌氧-跌水充氧接触氧化-人工湿地”的组合工艺。其原理是:生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物;经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地(见下图所示)。下列相关叙述错误的是(   

A.多种微生物的共同降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系

C.水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了促进作用

D.上述工艺应用了物质循环再生原理等生态工程原理

 

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与天然放牧和农户散养相比,不属于设施养殖优点的是(   

A.具备高度集约化的生产条件

B.具备稳定的生产环境和严密的质量管理体系

C.不使用或限用化学合成物质

D.能极大地提高生产效率

 

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下列哪项叙述不符合生态经济(   

A.建立“原料-产品-原料-产品”的无废料生产体系

B.在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

C.在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少

D.先生产后治理,提高经济效益

 

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下列有关生物工程技术的叙述中,正确的是(   

A.恢复矿区生态环境的关键在于转基因工程菌对土壤污染物的分解

B.设计试管婴儿的研究存在生命科学伦理问题,应杜绝进行

C.生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题

D.世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器

 

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