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图1是雌雄果蝇体细胞内染色体组成示意图,图2是果蝇X、Y染色体示意图。请回答下列...

1是雌雄果蝇体细胞内染色体组成示意图,图2是果蝇XY染色体示意图。请回答下列问题

1)若对果蝇进行基因组测序,需要测定图1____________条染色体上DNA的碱基序列?

218世纪初,美国科学家摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上。该实验中的白眼、红眼基因位于图2_______________染色体的_______________区段。

3)图2中同源区段(Ⅰ)上的基因控制的性状遗传与性别决定_______________填(“有关”或“无关”)。

4)已知果蝇的刚毛对截毛表现为显性,等位基因(Bb)位于Ⅰ区段。某一刚毛雄果蝇的体细胞中有Bb两种基因请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究Bb在性染色体上的位置情况。

①该果蝇可能的基因型是:_______________

②实验设计思路:让该果蝇与基因型为_______________的果蝇杂交,分析后代的表现型。

③预测结果:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明该刚毛雄果蝇的基因型为__________;如果后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明该刚毛雄果蝇的基因型为_____________

 

5 X Ⅱ2 有关 XBYb或XbYB XbXb XBYb XbYB 【解析】 1.果蝇作为典型的实验动物的优点是:易饲养、繁殖快、后代数量多、相对性状明显,基因组测定需测定3+X+Y共5条染色体; 2.图2中Ⅱ2片段是X染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病;Ⅰ片段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,男女患病率不一定相等;Ⅱ1片段上的基因控制的遗传病,患者均为男性,即伴Y遗传。 (1)由分析可知,图1中果蝇属于XY型性别决定生物,故对其基因组测序只需测3条常染色体和2条性染色体(X和Y)共5条染色体。 (2)美国科学家摩尔根通过果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上。该实验中的白眼、红眼基因位于图2中X染色体的Ⅱ2片段上,即眼色性状的遗传为伴性遗传。 (3)Ⅰ片段是X和Y染色体的同源区,虽然存在等位基因,但上面的基因控制性状的也与性别相关联,如XaXa与XaYA杂交,后代中的雄性个体均为显性,而雌性个体均为隐性。 (4)①由于B(b)位于X、Y染色体的同源区段上,因此一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,该果蝇的基因型可能是XBYb或XbYB。 ②为了检测该刚毛果蝇的基因型,则需通过测交来检测,即让该果蝇与截毛雌果蝇XbXb杂交,分析后代的表现型情况可以确定果蝇的基因型。 ③如果该果蝇的基因型为XBYb,则XBYb×XbXb→XbYb、XBXb,雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛; 如果该果蝇的基因型为XbYB,则XbYB×XbXb→XbXb、XbYB,雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛。
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如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:


 

1)锥形瓶中的培养液是用来培养_______________的,其内的培养液成分中是否含有32P_______________(填含有不含)。

2)测定发现在离心后的上清液中含有08%的放射性,可能的原因是保温培养时间过短,_______________(从AB中选填)。也可能是因为保温培养时间过长,_______________(从AB中选填)。

A.复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来

B.有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中

3)若只有C中含有大量放射性,能否直接证明噬菌体的遗传物质是DNA?_______________(填不能)。

4)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:

①配制适合培养大肠杆菌的培养基,在培养基中加入_______________,作为合成DNA的原料;

②在培养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后再接种T2噬菌体,继续进行培养;

③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的_______________被标记上32P

 

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辛德毕斯病毒( Sindbis virus)是内部含有侵染性单链RNA+RNA)的动物病毒。下图为该病毒在宿主细胞中增殖的过程,其中甲、乙表示物质,①、②表示过程。

请回答下列问题:

1)宿主细胞表面的病毒受体在介导病毒与靶细胞的特异性结合过程中起着非常重要的作用,其化学本质是_______________。病毒颗粒能够通过“胞饮”“出芽”方式进、出细胞,体现了细胞膜具有_______________的特点。

2)过程①是先以病毒的+RNA为模板合成-RNA(互补RNA),再利用-RNA为模板合成子代病毒的+RNA。辛德毕斯病毒+RNA含有11626个碱基,其中AG占碱基总数的50%,病毒基因组+RNA合成一条子代+RNA的过程需要碱基UC_______________

3)过程②表示_______________,需利用宿主细胞的_______________作为原料,过程①和过程②中的碱基配对方式_______________(填“相同”或“不同”)。

4)甲、乙是病毒颗粒的主要组成成分,甲、乙合成的场所分别为_______________(在ad中选填)。

a.病毒的核糖体                       b.宿主细胞的核糖体

c.病毒的核糖体和内质网               d.宿主细胞的核糖体和内质网

 

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下图1表示基因型为AaBb的某二倍体动物(2n=4)不同分裂时期的细胞示意图;图2表示该动物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,请据图分析并回答问题:


 

1


 

1)图1中,含有两个染色体组的细胞有_______________(填数字序号),含有同源染色体的细胞有_______________(填数字序号),处于图2CD段的细胞有_______________(填数字序号)。

2)图2中,DE段的变化原因是__________________________________,这种变化导致图1中一种细胞类型转变为另种细胞类型,其转变的具体情况有_____________________(用图中数字和箭头表示)。

3)图1时期②细胞中同时出现Aa基因的原因可能有______________________________,两者的碱基排列顺序_______________(选填一定相同一定不同不一定相同)。

4)若使用15N标记的NH4Cl培养液来培养该动物细胞,则该细胞第一次分裂进行至图1中时期③时,被N标记的染色体有_____________条。

 

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下图1DNA分子部分结构示意图,图2为高等植物细胞中DNA复制过程示意图。结合所学知识回答下列问题:

1)图1中⑤的名称是__________________,④_____________(填“能”或者“不能”)表示一个鸟嘌呤脱氧核苷酸吗?A链和B链的方向相反,__________________交替连接构成DNA分子的基本骨架。

2)图2过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_________________________。甲、乙表示DNA复制过程中所需要的酶,乙酶是__________________,催化图1____________(填“⑥”或者“⑦”)处磷酸二酯键的形成。

3)将 14N/14N-DNA(轻)、 15N/15N-DNA(重)以及 14N/15N-DNA(中)分别离心处理,其结果如图所示。现将15N/15N-DNA转移到只含中14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)后,将所得DNA采用同重样的方法进行离心处理,则结果可能是下图_____________

 

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在某小鼠种群中,毛色受三个复等位基因(AYAa)控制,AY决定黄色、A决定鼠色、a决定黑色,基因位于常染色体上,其中基因AY纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡,且基因AY对基因Aa为显性,Aa为显性,现用AYAAYa两种黄毛鼠杂交得F1F1个体自由交配,下列有关叙述错误的是(   

A.该鼠种群中的基因型有6

B.F1中,雄鼠产生的不同种类配子比例为121

C.F2A的基因频率是1/4

D.F2中黄鼠所占比例为1/2

 

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