满分5 > 高中生物试题 >

野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长,突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些...

野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长,突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素,而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一:将菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培养基上,结果如图1;实验二:将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,中间由过滤器隔开。加压力或吸力后,培养液可以自由流通,但细菌细胞不能通过。经几小时培养后,将菌液AB分别涂布于基本培养基上,结果如图2。下列推测正确的是(   

A.不同菌株间不接触也能交换遗传物质

B.菌株之间可能发生类似有性杂交的现象

C.菌株A和菌株B含有相同的突变基因

D.混合培养的菌株都能在基本培养基上生长

 

B 【解析】 根据题意,突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素而不能在基本培养基上生长。实验一中将菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培养基上,基本培养基上有菌落产生;实验二中将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,中间由过滤器隔开,培养液可以自由流通,但细菌细胞不能通过,将菌液A、B分别涂布于基本培养基上,培养基上无菌落产生,综合实验一和二可知,图1培养基上的菌落的产生原因不可能是菌株A、B互相提供营养素产生的,因此推测其可能是A和B混合后产生了新的菌株类型。 A、由图2看出,将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,中间由过滤器隔开,使细菌细胞不能通过,结果培养基上无菌落产生,说明不同菌株间不接触不能交换遗传物质,而图1中不同菌株间接触后培养基上出现了菌落,说明不同菌株间接触后才可能交换遗传物质,导致产生变异,A错误; B、根据分析,推测菌株之间可能发生类似有性杂交的现象,B正确; C、若菌株A和菌株B含有相同的突变基因,则两者不可能产生可在基本培养基上生长的菌株,C错误; D、据图可知,混合培养液中有可在基本培养基上生长的菌株,但不能说明混合培养的菌株都能在基本培养基上生长,D错误。 故选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是(   

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都 来自于太阳能

B.叶温在 3650℃时,植物甲的净光合 速率比植物乙的低

C.叶温为 25℃时,植物甲的光合与呼吸 作用强度的差值不同于植物乙的

D.叶温为 35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0

 

查看答案

中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植到去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是(   

A.形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚等几个阶段

B.兔子卵细胞质的作用是能激发大熊猫细胞核的全能性

C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息

D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化

 

查看答案

原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述,不正确的是

A.应选择被原油污染的土壤取样 B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基

C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上 D.能形成分解圈的即为所需菌种

 

查看答案

由于实验材料限制,有时需设法替代,下列正确的是(   

A.用人成熟红细胞代替鸡血细胞进行DNA的粗提取与鉴定实验

B.用菠菜叶下表皮细胞代替黑藻细胞进行叶绿体观察实验

C.用成熟叶肉细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离与复原实验

D.根尖成熟区细胞代替根尖分生区细胞进行有丝分裂观察实验

 

查看答案

科学家已成功利用人体表皮细胞改造成多能干细胞,可形成多种人体组织细胞,以下说法不正确的是(   

A.人体表皮细胞已高度分化,因此细胞中不存在转录和翻译过程

B.多能干细胞能够分化成多种组织细胞,因为其发生了基因突变

C.多能干细胞和表皮细胞都具有细胞周期,但多能干细胞周期短

D.在多能干细胞中,用健康基因取代致病基因,并使其定向分化为造血干细胞,可用于镰刀型贫血症的治疗

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.