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模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物、植物和微生物,通过...

模式生物是人们研究生命现象过程中长期和反复作为实验模型的动物、植物和微生物,通过对某科学研究来揭示某种具有普遍规律的生命现象。最常见的模式生物有果蝇、豌豆、小鼠、酵母菌等,下列关于它们在科学研究中的贡献叙述正确的是(   

A.摩尔根利用果蝇通过类比推理法证明了基因在染色体上

B.孟德尔利用豌豆进行杂交实验揭示了遗传的两条基本规律

C.科学家利用豚鼠通过荧光标记法探明了分泌蛋白的形成过程

D.科学家利用酵母菌通过对照实验证实了细胞呼吸可分为两种类型

 

B 【解析】 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。 2、摩尔根利用果蝇作实验材料,通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。 3、科学家利用放射性同位素标记的氨基酸,探明了分泌蛋白的形成过程。 4、探究酵母菌细胞呼吸方式是通过对比实验证实的。 A、摩尔根利用果蝇通过假说—演绎法证明了基因在染色体上,A错误; B、孟德尔利用豌豆进行杂交实验揭示了遗传的两条基本规律,B正确; C、科学家利用放射性同位素标记法探明了分泌蛋白的形成过程,C错误; D、科学家利用酵母菌通过对比实验证实了细胞呼吸可分为两种类型,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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溶酶体是一种单层膜包裹,内含多种水解酶的细胞器,其膜上嵌有质子泵,能将H+泵入溶酶体内,使溶酶体内的H+浓度比细胞质基质中高100倍以上。下列相关叙述错误的是(   

A.溶酶体内水解酶作用的适宜pH呈酸性

B.溶酶体将H+泵入其内需要ATP水解供能

C.被溶酶体分解后的产物都会被排出细胞外

D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

 

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下列措施中,不是通过提高光合作用强度来增加农作物产量的是(   

A.适当提高光照强度 B.白天适当提高环境温度

C.合理密植,增加光合面积 D.适当增加环境中CO2的浓度

 

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下列不属于原核细胞与真核细胞共性的是(   

A.行使遗传功能的结构都是染色质 B.遗传信息翻译的场所都在核糖体

C.遗传信息的传递都遵循中心法则 D.构成细胞的元素及化合物种类相似

 

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若婴幼儿生长激素分泌不足会导致侏儒症,某科学团队利用多种现代生物技术通过奶牛乳腺生物反应器来生产人的生长激素。请回答下列问题。

1)鉴别受体细胞中是否含有目的基因,需借助基因表达载体中的____________筛选受体细胞,若要检测牛奶中是否含有生长激素可通过____________技术检测。

2)若将人的生长激素基因导入牛的精子中,通常采用____________法使精子获能。与发育到____________期的卵母细胞进行受精作用。在胚胎的培养液中添加一定量的____________,可以防止培养过程中的细菌污染。

3)当胚胎发育到囊胚阶段,选取囊胚的____________细胞做DNA分析,进行性别鉴定,筛选出____________胚胎。为了提高胚胎的利用率,可将所选胚胎的____________均等分割,再进行胚胎移植。

 

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乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖在工业生产中具有重要价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如图。回答下列问题:

(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,培养基中的唯一碳源应该是______,在实验室培养微生物L时,一方面需要为L提供合适的营养和环境条件,另一方面需要______,以获得纯净的培养物。

(2)将微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶分离过程中,比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质,在凝胶中的移动速度比乳糖酶______(填“快”或“慢”),原因是______

(3)工业生产中,若要将乳糖酶固定化,一般______(填“适宜”或“不适宜”)采用包埋法原因是______,与使用游离酶相比,工业生产中使用固定化酶的优点是______

 

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