下列关于物质和结构的叙述，不正确的是( )
A. 磷脂是生物膜的主要成分，其组成元素为C、H、O、N、P
B. ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键
C. 核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D. 细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态
酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半，可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养，这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养。下图所示为操作流程，请回答下列问题：
（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的____________________，及时对培养基进行分装，并进行____________________灭菌。
（2）取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中，在步骤③中将温度约_______________（在25 ℃、50 ℃或80 ℃中选择）的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养。
（3）挑取分离平板中长出的单菌落，按步骤④所示进行划线。下列叙述合理的有___________________。
a．为保证无菌操作，接种针、接种环使用前都必须灭菌
b．划线时应避免划破培养基表面，以免不能形成正常菌落
c．挑取菌落时，应挑取多个菌落，分别测定酵母细胞中甲醇的含量
d．可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度，获得甲醇高耐受株
（4）步骤⑤中，为使酵母数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和__________________供应。为监测酵母的活细胞密度，将发酵液稀释1000倍后，经等体积台盼蓝染液染色，用25×16型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数，理论上_______色细胞的个数应不少于__________，才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。
下表是森林生态系统的能量流动情况调査结果，表中的A、B、C表示生态系统三种生物成分，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg- R),R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。
（1）据表分析回答:从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是_________________________________________________________ 。
（2）据图分析回答：
①a-b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的________结构。
②b-d段，显示火灾植物群落的演替情况，该演替类型属于_____演替。
③在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是___________。
④该生态系统具有自我调节能力的基础是_____________。
排便是一种复杂的反射活动，下图为排便反射的部分过程，其中肛门内外括约肌都是一种环形肌肉组织，直肠位于肛门上部。图中“+”表示神经冲动增强，“－”表示神经冲动减弱。请据图回答：
(1)直肠在正常情况下是空虚的，但肠道运动推进粪便进入直肠时，当直肠腔内压力达到某一阈值，可刺激直肠壁内压力感受器产生神经冲动。发出冲动传入腰骶部脊髓内的低级排便中枢，同时上传至___________而产生便意。该过程中兴奋在神经纤维和突触处的传输方向分别是___________(“单向”“双向”)
(2)如环境许可，大脑皮层即发出冲动使排便中枢兴奋性___________，使直肠收缩，肛门括约肌舒张，产生排便反射。同时高级中枢还可有意识地先行深吸气，声门关闭，增加胸腔压力，隔肌下降、腹肌收缩，增加腹内压力，促进直肠收缩，这种调节的意义在于___________。
(3)如环境不允许，在高级神经中枢的控制下阴部神经传出的神经冲动增加，肛门外括约肌___________，制止粪便排出。外括约肌的紧缩力比内括约肌大30%~60%，因而能制止粪便由肛门排出，这可拮抗排便反射，一段时间后直肠内粪便又返回乙状结肠或降结肠，一定范围内，这种结肠逆蠕动对人体正常生命活动是___________(“有利的”、“不利的”)。但若经常抑制便意，则可使直肠对粪便的压力刺激的敏感性___________，加之粪便在大肠内停留过久，水分被过多的吸收而变干硬，产生排便困难，这是引起便秘的原因之一。
(4)婴儿分娩时会产生“假性便意”。请分析原因___________。
回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_______________________________
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_______________。
（4）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________
细胞代谢能在温和条件下快速进行，是由于有酶的催化作用。下图是酶发挥作用的图解，纵坐标表示能量的相对数值。
（1）酶能够加快化学反应速度的原因是酶可以降低化学反应的活化能，从甲图看，酶降低的化学反应活化能是__________（相对值）。与无机催化剂相比较，酶具有高效性，原因是__________在乙图中画出无机催化剂发挥作用的曲线并用文字标明名称。
（2）科技人员从植物中提取了一种淀粉酶，为探究35 ℃温度是否为该淀粉酶的最适温度，某同学设计如下实验：在高于和低于35℃温度下等梯度各设置若干组，按实验要求在各组加入淀粉溶液和该淀粉酶溶液，10分钟后检测实验结果。
①该实验通常用__________（试剂）检测实验结果，通过观察__________来判断反应程度。
②该实验没有调节pH值，混合物pH =7也并不一定是该酶的最适pH值。你认为该实验是否必须在最适pH值下进行__________（填“需要”或“不需要”），理由是____________________________。
③若甲图酶催化的曲线是最适pH但不是最适温度下的曲线，同样在乙图中画出最适pH最适温度下的曲线并用文字标明。______
