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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出...

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(   )

A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B. 孟德尔所作假设的内容之一是“性状是由遗传因子控制的”

C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

 

D 【解析】 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论。 (1)提出问题(在实验基础上提出问题); (2)做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合); (3)演绎推理(如果这个假说是正确的,这样会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型); (4)实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型); (5)得出结论(就是分离定律)。 A、孟德尔在做碗豆杂交实验时,用豌豆纯合亲本杂交得F1,然后让F1自交,发生性状分离,经思考提出问题,因此提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组疏豆遗传实验基础上的,正确; B、孟德尔所作假设的内容是”性状是遗传因子控制的,体细胞中遗传因子是成对的,配子中成对的遗传因子分离,受精时雌雄配子随机结合”,其中核心内容是“性状是遗传因子控制的”,正确; C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,正确; D、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖生物的核基因的遗传现象,错误。 故选D。  
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考点分析:
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现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为:

A. TtBb和ttBb    B. TtBb和Ttbb    C. TtBB和ttBb    D. TtBb和ttBB

 

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基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A. 4和9    B. 4和27    C. 8和27    D. 32和81

 

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对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是(   )

A. MmNnPP B. mmNnPp C. MmNNPP D. MMNnPp

 

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下列符号代表精子的染色体,a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是

A. abc′、ab′c、ab′c、abc

B. a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

C. ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D. ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

 

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已知玉米的基因型为AABB,周围虽生长有其它类型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是

A. AABB    B. AABb    C. aaBb    D. AaBb

 

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