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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是 A....

观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

 

A 【解析】 图示染色体没有姐妹染色单体,所以该图应该是减数第二次分裂图像,又细胞每一极都有相同的染色体,可知,在减数第一次分裂过程中,有一对同源染色体没有正常分离。 考点定位:考查减数分裂图像相关内容。  
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考点分析:
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如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )

 

A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

C. B与b的分离发生在减数第一次分裂

D. A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

 

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如图表示细胞减数分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变化的关系,那么减数第二次分裂中期位于图中(         )

 

A. AB 段

B. BC 段

C. CD 段

D. DE 段

 

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下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是                      (  )

A. 可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象

C. 能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象

D. 用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象

 

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某生物体细胞中染色体数为 2N,图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(    )

A. ①② B. ②③ C. ④② D. ③④

 

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以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )

A. ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B. ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C. ③同源染色体排列在赤道板上

D. ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

 

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