满分5 > 高中生物试题 >

基因的分离定律和自由组合定律发生在 ( ) A. 减数分裂过程中 B. 有丝分裂...

基因的分离定律和自由组合定律发生在  (  )

A. 减数分裂过程中 B. 有丝分裂过程中

C. 受精作用过程中 D. 个体发育过程中

 

A 【解析】 基因的分离定律实质是在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期;有丝分裂、受精作用、个体发育过程中都不发生同源染色体的分离,故BCD不符题意,A正确。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

以下有关性状的叙述正确的是

A. 兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状

B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C. 具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状

D. 纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子

 

查看答案

进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为 (  )

A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用

B. 减数分裂、受精作用、有丝分裂

C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂

D. 受精作用、减数分裂、有丝分裂

 

查看答案

回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中,采用的实验方法是_________。采具体是用32P标记________________,用35S标记________________

(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养__________,再用噬菌体去感染_________________

(3)上述实验中,_____(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA理由是_________________________________

(4)噬菌体侵染细菌实验证明了_______________________________________

(5)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,发现沉淀物中放射性也较高,原因可能是___造成的。

 

查看答案

研究小组调查了甲遗传病(基因为 A、a)和乙遗传病(基因为 B、b),并绘制了两个家系中的遗传图谱如下图所示。请回答下列问题 (所有概率用分数表示) :

(1)甲病的遗传方式为_____,乙病最可能的遗传方式为_____

(2)若Ⅰ-3 无乙病致病基因,请继续以下

①Ⅰ-2 的基因型为_____;Ⅱ-5 的基因型为_____

②如果Ⅱ-5 与Ⅱ-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_____

③如果Ⅱ-5 与 a 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带 a 基因的概率为_____

 

查看答案

如图1曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化.a.b.c.d.e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图.请据图回答下列问题.

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行_____分裂的____数量变化.

(2)图2中a~e中与图1中曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_________

(3)图2中细胞a.b.c.d.e具有同源染色体的是_____,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_____

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是_____

(5)就染色体行为来说,b.e时期的共同特点是_____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.