生物与生物之间，生物与环境之间相互影响，共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中，通常不会发生的变化是（ ）
A. 突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变
B. 捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择
C. 群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量
D. 种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化
下列方案中不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 方案 |
A | 已知某遗传病为单基因遗传病，欲调查其遗传方式和发病率 | 在患者家系中调查遗传方式，在自然人群中调查发病率 |
B | 已知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，欲鉴定一株高茎豌 豆是否为纯合子 | 自交，观察子代是否发生性状分离 |
C | 已知在鼠的一个自然种群中，褐色和黑色是一对相对性状，欲判断其显隐性 | 分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交，观察子代是否发生性状分离 |
D | 已知果蝇眼色相对性状的显隐性，欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上 | 让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交，观察子代雌雄性的表现型 |
A. A B. B C. C D. D
紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生的生理过程是
A. 细胞的分裂和分化
B. CO2的生成和利用
C. 遗传信息的转录和翻译
D. 基因的分离和自由组合
秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。如图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。
（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放_____一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加一定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理_____，最可能原因是_____。
（2）图中选择培养时，一般采用_____培养基，好处是_____。培养基中加入酵母菌的作用是_____。鉴别培养基还需要添加_____作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。
（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的_____作用下，将纤维素分解成葡萄糖。
某种雌雄异株植物的性别决定方式属于XY型，现将来自不同地域该种植物的两个品系进行杂交，让长枝、有刺、白花品系接受短枝、无刺、紫花品系花粉，控制三对相对性状的显性基因对隐性基因为完全显性，F1均为短枝、有刺、白花。F1自由交配，F2中表现型及比例如下表，其中未发现紫花雌性植株。
表现型 | 长枝、有 刺、白花 | 长枝、有 刺、紫花 | 短枝、有 刺、白花 | 短枝、有 刺、紫花 | 短枝、无 刺、白花 | 短枝、无 刺、紫花 |
比例 | 3/16 | 1/16 | 6/16 | 2/16 | 3/16 | 1/16 |
回答下列问题：
（1）若白花和紫花这对相对性状的遗传属于伴性遗传，由上述过程可知，控制___________性状的基因为显性基因，该基因位于___________（填“X”或“Y”）染色体上，判断基因位置的理由是___________。
（2）就长短枝（相关基因用A、a表示）和有无刺（相关基因用B、b表示）这两对相对性状而言，在F1产生F2的过程中___________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由是___________ ，亲本的基因型为______________________。
（3）若上述两个品系经过一段时间后形成了一个性比为1:1的种群，在此种群中，若白花的基因频率为0.52，该种群中紫花雄株的基因型频率为______________________。
人和动物进食后可通过迷走神经支配胃黏膜壁细胞和幽门黏膜G细胞的分泌活动，从而调节食物的消化，其过程如图所示。请回答下列相关问题：
（1）哺乳动物进食时，食物刺激信号通过①②和③④分别引起相应细胞分泌胃泌素和胃酸，图中①是反射弧结构的_____（传出/传入）神经，③④间实现信息交流的信号分子是_____。
（2）胃泌素通过_____运输作用于多个靶器官，促进胰液和_____的分泌。胃黏膜壁细胞分泌活动的调节方式是_____调节。
（3）切断③，发现胃泌素分泌并未停止。请你做出一个合理的假设解释这一现象：_____。
（4）胃酸在胃液中显酸性，请从酶的作用和免疫的角度，写出胃酸的主要作用：①_____；②_____。
