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从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程,下列说法不正确的是(  )

A. 初选过程①中大多数不能利用有机污染物A的微生物不能形成菌落

B. 过程③应选择有机污染物A含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种

C. 接种过程④的目的是分离和纯化能够分解有机污染物A的菌种

D. 过程⑤重复多次的目的是提高菌种分解有机污染物A的能力

 

D 【解析】 由题干可知,题图为从污水处理池中筛选能够高效分解有机污染物A的菌种的实验流程。先利用培养基的特定化学成分(有机污染物A)来分离能够分解有机污染物A的菌种,然后对目的菌种进行进一步纯化,最后进行扩大培养。 初选过程①中,将污水池样品稀释液接种于以有机污染物A为唯一碳源(或氮源)的培养基上,大多数不能利用有机污染物A的微生物因缺乏碳源(或氮源)无法生长、繁殖,不能形成菌落,A正确;菌种分解有机污染物A的能力越强,培养基中的有机污染物A的含量越少。因此,过程③应选择有机污染物A含量最低的培养瓶中的微生物进一步接种,B正确;由题图可知,接种过程④的目的是为了分离和纯化能够分解有机物A的菌种,C正确;过程⑤重复多次的目的是为了扩大培养,获得更多的目的菌数量,而不是提高菌种分解有机污染物A的能力,D错误。故选D。
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考点分析:
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做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是(  )

A. 高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖

B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上

C. 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

D. 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上便于记录

 

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在细菌的连续培养过程中,要以一定速度不断添加新的培养基,同时以同样速度放出老的培养基。下图表示培养基的稀释率(培养基的更新速率)与培养容器中营养物质浓度、细菌代时(细菌数目增加一倍所需的时间)、细菌密度的关系。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 在稀释率很低的情况下,稀释率的增加会导致细菌密度增加

B. 稀释率从A到B的变化过程中,细菌生长速度不断提高

C. 稀释率超过B点后,营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大,细菌密度降低

D. 为持续高效地获得发酵产品,应将稀释率控制在B点附近

 

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欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )

A. 将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B. 同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

C. 可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D. 用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

 

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下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是( 

A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰

D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板

 

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下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )

A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高

B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

C. 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNARNA

 

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