以下关于生物科学史的叙述，错误的是（ ）
A. 施莱登和施旺通过显微镜观察了大量细胞后指出，细胞可以通过分裂产生新细胞
B. 桑格和尼克森提出的生物膜流动镶嵌模型认为，磷脂和大多数蛋白质分子可以运动
C. 恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵，发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域
D. 林德曼通过对某湖泊的能量流动进行定量分析，发现了生态系统能量流动的特点
下列叙述错误的是（ ）
A. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B. 内质网既参与物质合成又参与物质运输
C. 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D. 细胞通过胞吐方式运输的物质不一定都是大分子
下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是（ ）
A. 自由水含量减少的细胞是衰老的细胞
B. 组成沉淀、纤维素和糖原的单体相同
C. 动植物体内的脂肪都含有C、H、O三种元素
D. 为生命活动直接供能的“通货”含有P元素
下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 原核细胞体积小无细胞器，真核细胞体积大含有细胞器
B. 细胞分裂时，原核细胞没有染色体形成，真核细胞都有染色体形成
C. 细菌和动物细胞最主要的区别是细胞壁的有无
D. 细胞中核糖体的形成不一定与细胞核的核仁有关
请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有_______________________________________________________。
要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是___________________________________________________________。
容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | －10 |
4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
(2)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题。
若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是___；若温度均保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？________。
(3)根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。_____
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答下列问题。
(1)甲、乙两组的实验变量是______________。
(2)酵母菌产生CO2的场所是____________________________。
(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察两侧液面的变化。
实验结果预测和结论：
①如果__________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果_________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③__________________________________________________________________。
