已知A与a、B与b分别位于两对同源染色体上，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的Fl再自交产生F2，不正确的是（ ）
A. 若只有A、B同时存在，个体才表现为显性，则F2的表现型比例为9：7
B. 若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2中纯合子占1／4
C. 若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2的表现型比例为15：1
D. 若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中杂合子占1／2
关于表现型与基因型的叙述下列错误的是（ ）
A．表现型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表现型一定相同
C．相同环境下，基因型相同表现型也相同
D．相同环境下，表现型相同，基因型则不一定相同
基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（ ）
A. 均发生在有丝分裂后期
B. 减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期
C. 均发生在减数分裂第一次分裂后期
D. 减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是()
A. 遗传因子在体细胞中成对存在
B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现类型，且比例为1∶1
C. 通过测交实验，孟德尔统计测交子代的两种表现类型之比接近1∶1
D. 由F2出现了“3∶1”的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
一匹雄性黑马与若干匹纯合枣红雌马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是（ ）
①雄性黑马是杂合子 ②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是
①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差
②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多
③改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数
④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
