下面是对某种草本植物种群密度的取样调查，其操作步骤正确的是（ ）
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤挖出所有个体．
A. ①②③④ B. ①⑤②③④
C. ②⑤③④ D. ①③②④
有关种群增长的模型，下列有关说法错误的是（ ）
A. 种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
B. 呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大
C. 种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型
D. 种群增长的“J”型曲线有 K值，只是 K值较大，图中没有表示出来
下列关于种群和群落的相关概念叙述正确的是（ ）
A. 集群分布、随机分布、均匀分布属于群落的空间结构
B. 种群密度是种群最基本（核心）的数量特征，根据种群密度预测种群未来变化趋势
C. 一片草地中的所有动物、植物、细菌构成一个群落
D. 群落的水平结构中，不同种群在同一地段的分布常呈镶嵌分布
有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. 在“S”型曲线中，种群密度不同时增长速率可能相同
B. 某些种群不具有性别比例这个数量特征
C. 当种群的死亡率大于出生率时，其数量就会减少
D. 某种玉米长得有高有低，并不能反映群落的垂直结构
课题小组同学利用如图1所示装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。实验开始时，利用调节螺旋将U型管右管液面高度调至参考点后，关闭三通活栓。实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。
装置 | 反应瓶内加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 液面高度变化的含义 |
甲 | 酵母菌培养液1mL | 适量的NaOH溶液 | ① |
乙 | ② | ③ | 细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值 |
_________
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。若装置中的酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，那么甲装置U型管右管液面将__________，乙装置U型管右管液面将__________。
（3）图2中YZ:ZX=4:1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的______，图中无氧呼吸强度降为0的起点，其对应的O2浓度是______。
（4）在氧气浓度为J前，限制呼吸作用CO2释放量的主要因素是_______________。
（5）图2中EL=LH，则说明氧气浓度为H时，有氧呼吸和无氧呼吸_______________相等。
绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。光合作用产生的糖类，可以用于呼吸作用。请根据图示分析回答问题。
（1）①表示________阶段，该阶段是在___________部位进行的，发生的能量变化是_________________。该阶段为下一阶段提供了_________，确保下一阶段的进行。
（2）②过程在___________部位进行，若光照强度不变，但是突然增加环境中的CO2的浓度，则最先加强的是②过程中的____________生理过程。短时间内，叶绿体中C3的含量将_________，C5的含量将________。
（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是____________。
（4）某同学对小麦种子萌发进行研究发现，小麦种子在萌发时放出CO2量比消耗的O2量高，对这一现象的解释是____________________________________。
（5）有的生物不能进行光合作用，但仍属于自养生物，例如__________（举一例）。它利用无机物合成有机物的生理过程称为____________。
