生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声，还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是
A. 该实验中引起其他象逃跑的信息属于化学信息
B. 生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用
C. 种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递
D. 信息传递引起的负反馈调节维持了生态系统的稳定
下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是
A. 图中中生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B. ①过程表示光合作用，②③④⑤⑥⑦⑧表示呼吸作用
C. 在物质循环中起关键作用的成分为生产者和Ⅳ
D. 碳元素在生物群落内以含碳有机物的形式循环流动
生态系统的结构是（）
A. 生物群落和无机环境
B. 非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
C. 物质循环和能量流动
D. 生态系统的组成成分和食物链、食物网
生态系统中的物质循环发生在( )
A. 生产者和消费者之间 B. 群落与无机环境之间
C. 生产者与分解者之间 D. 不同的生物群落之间
某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是( )
A. 培养酵母菌前，加热去除培养液中的溶解氧
B. 用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数
C. 图中c点和d点相比，d点的生存环境更恶劣
D. e点和f点种群数量相同，两点对应的出生率和死亡率均相同
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是( ）
A. 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B. 将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C. 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去
D. 将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
