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如图是某细胞增殖和分化的示意图,据图回答下列有关问题: (1)图甲表示_____...

如图是某细胞增殖和分化的示意图,据图回答下列有关问题:

(1)图甲表示_______________过程,图乙表示细胞分化过程,若图中e具有无限增殖能力,则该细胞的形态结构发生了__________________

(2)图丁是________(植物或动物)细胞有丝分裂简图,其中B图细胞含有______ 条染色单体,图C对应于丙中的 _____段。

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有_____________,这是因为d细胞中具有发育成该植物体的______________

 

细胞分裂(或细胞增殖) 显著变化 植物 8 BC 全能性 全套遗传物质(或全套遗传基因) 【解析】 分析图示可知,甲表示细胞分裂,乙表示细胞分化,丙图表示每条染色体上的DNA,AB段可表示间期DNA的复制,BC段可表示有丝分裂前期、中期,CD是由于着丝点的分裂,DE可表示有丝分裂后期、末期。丁图中A为有丝分裂后期,B为有丝分裂前期,C表示有丝分裂中期,D表示有丝分裂末期。 (1)图甲过程中细胞数量增加,细胞的形态没有改变,属于细胞分裂过程。具有无限增殖能力的是癌细胞,癌细胞的形态结构发生了显著变化。 (2)图丁细胞有细胞壁,没有中心体,由两极的物质发出纺锤丝构成纺锤体,故为植物细胞有丝分裂图。B细胞含4条染色体,每条染色体上含有两条染色单体,故细胞中含有8条染色单体。图C细胞为有丝分裂中期,每条染色体上含有两条染色单体,即每条染色体上含两个DNA,所以图C细胞对应丙中的BC段。 (3)若a为植物细胞,则d为分化的植物细胞,d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性,植物细胞具有全能性的原因是因为d细胞中具有发育成该植物体的全套遗传物质。
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考点分析:
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如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是

A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程

D. 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均为50%

 

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一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,关于这种现象的相关说法正确的是()

A. 符合孟德尔分离定律的显性∶隐性=3:1

B. 该遗传不符合孟德尔的分离定律

C. 这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性

D. 单眼皮为显性性状

 

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番茄的红果对黄果是显性,现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2,则F2红果番茄中能稳定遗传的概率是(     )

A. 1/3 B. 1/2 C. 3/4 D. 1/4

 

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下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(      )

A. 细胞癌变的实质是基因突变,能无限增殖,并且失去了原细胞的所有特点

B. 老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成

C. 细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化

D. 细胞凋亡过程中,有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

 

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用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育出了“多利羊”。下列说法错误的是(      )

A. 动物体细胞的细胞核具有全能性

B. 这个乳腺细胞的细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质

C. “多利”羊的特征与乙母羊几乎相同

D. “多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

 

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