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下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是 ( ) A. 进行①过程的细胞...

下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是     (  )

A. 进行①过程的细胞不一定具有细胞周期

B. ②过程导致细胞中的遗传物质发生改变

C. ③过程总是与机体的衰老同步进行

D. ④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因

 

A 【解析】 对于单细胞生物体而言,细胞的衰老等同于个体的衰老,但对于多细胞生物来说,细胞的衰老并不等同于个体的衰老。连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止;包含分裂间期和分裂期。连续分裂的细胞具有细胞周期,高度的分化和生殖细胞中没有细胞周期。 连续分裂的细胞才有细胞周期,能进行细胞增殖的细胞不一定能够连续分裂,所以进行①过程的细胞不一定具有细胞周期,A正确;细胞分化的实质是基因选择性的表达,分化过程中遗传物质不变,所以②过程细胞中的遗传物质不发生改变,B错误;多细胞生物体细胞的衰老并不等于个体的衰老,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程,C错误;细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生了突变,D错误。 故选A。  
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考点分析:
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细胞凋亡又称细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(  )

A. 细胞凋亡是细胞在特定条件下被动死亡的过程

B. 细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体

C. 细胞凋亡发生过程中,细胞内容物不释放出来

D. 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关

 

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下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是    (  )

A. 细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征

B. 基因的选择性表达是细胞分化的本质原因

C. 细胞凋亡是指由不利因素引起的细胞损亡和死亡

D. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

 

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草莓营养价值高且有保健功效,但却容易受到病毒的感染。科学家常采用两种方法培育新品种:其一,培育无病毒组培苗;其二,将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因(SMYELV-CP)导入草莓基因组中培育出转基因抗病毒草莓。请分析回答下列问题:

(1)若培育无病毒组培苗,通常取植株的___________进行组织培养。

(2)利用PCR技术扩增目的基因 SMYELVCP,其前提是___________,以便根据这一序列合成引物。为维护pH基本不变,需要在PCR反应体系中加入___________

(3)重组载体上应含有特定的___________(填“复制原点”、“启动子”或“标记基因”),它能被受体细胞的___________所识别,以便于催化转录过程。为检测目的基因是否转录出mRNA,常采用分子杂交技术,该技术的具体做法是___________

(4)草莓根系分布浅蒸腾量大,对水分要求严格。我国西北一些地区曾大量种植草莓,但由于降雨量少,致使许多地方的草莓长成半死不活状,其失败的原因主要是违背了___________原理。

 

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回答下列问题:

(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,酶活性的高低可以用在一定条件下,酶所催化某一反应的___________来表示。与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是既能与反应物___________,又能与产物___________,还能被反复利用。

2)探索温度对淀粉酶活性的影响实验,需要进行如下步骤:

①取3支试管,各注人2ml淀粉溶液并分别编号ABC

②再取3支试管,各注人1m1淀粉酶溶液并分别编号abc

③向3支试管各滴1滴碘液

④将Aa试管放在60℃的热水中,Bb放在沸水中,Cc放在冰水中,各维持温度5min

⑤分别将AaBbCc混合后,再依次放在60℃的热水、沸水和冰水中维持温度5min

⑥观察实验现象

最合理的操作顺序是________

A.①②③④⑤⑥    B.①②④⑤③⑥

C.①④②③⑤⑥    D.①②⑤④③⑥

3)酒精发酵过程相关的酶存在于酵母菌细胞的___________中。

4)纤维素分解菌因能产纤维素酶而广泛存在,纤维素酶是一种复合酶,在三种酶的___________作用下,纤维素被分解成葡萄糖。在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后,培养基表面形成多个单菌落,但不同菌株分解能力有差异,为选出高效分解的菌株,请利用所学知识,写出具体思路:______________________

 

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中国古诗词中,许多蕴含着生物学知识,解读下列诗句中蕴含的原理:

(1)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的后半句中,白鹭的空间分布属于生命系统结构层次中的___________层次。

(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,由于地势高,山中的温度一般比平原低,所以山中的桃花开得比外面晚;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有___________

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,此过程中发挥主要作用的生物在生态系统中的作用是___________

(4)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中,黄蝶与菜花颜色相近,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,是长期___________的结果。

(5)诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”中,“锄禾”的目的包括①___________;②___________

 

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