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下列关于生命系统层次从小到大排列顺序正确的是() A. 细胞、组织、系统、器官、...

下列关于生命系统层次从小到大排列顺序正确的是()

A. 细胞、组织、系统、器官、种群、群落、生态系统、生物圈

B. 蛋白质、细胞、组织、器官、系统、种群、群落、生物圈

C. 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈

D. 细胞、组织、器官、系统、个体、群落、种群、生态系统、生物圈

 

C 【解析】 生命系统首先强调具有生命性,原子和分子没有生命,是一个系统,但不是生命系统;各生命系统之间具有相关性,是密切联系而形成的一个统一整体; 生命系统的结构层次中属于生态学范畴的有: 细胞:是最基本的生命系统,是生命活动的起点; 组织:是同种细胞相互作用而形成的,具有一定结构和功能; 器官:是不同组织相互作用而形成的,具有一定结构和功能; 个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物; 种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群; 群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落; 生态系统:生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体; 生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成; 故生命系统的结构层次,从小到大排列顺序为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 故选C。  
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考点分析:
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如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:

(1)图中①所示的生物工程技术是_____;图中②所示的生物工程技术是_____

(2)在图中④所示的生物工程技术中,健康胰岛B细胞基因在导入③之前要构建_____,这个步骤是基因工程的核心,构建出的分子除含目的基因外,还必须含有_____

(3)重组细胞B在一定的_____如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰岛B细胞。培养重组细胞B的培养液中除加入各种营养物质外,还必须加入_____等一些天然成分,放在含O2和CO2的环境中培养,其中CO2的作用是_____

(4)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_____

 

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某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题:

(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了                       ,除此之外,培养基还必须含有的基本成分是     

(2)对培养基和培养皿进行灭菌,常采用的方法分别是           

(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于            中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种            作为对照进行实验。

(4)培养20小时后,观察到平板上有            ,如果其总数越多,则说明                        

(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐            细菌,这种培养基被称为           

 

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图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答:

(1)图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B中的_____区段。

(2)图A中有同源染色体的细胞是_____,有8条染色单体的细胞是_____,有2个染色体组的细胞是_____。图B中_____对应的区段,细胞中染色体数一定为两条。

(3)图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是_____

(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生_____个子细胞,曲线_____对应的区段可能会发生基因重组,_____对应的区段中最可能会发生基因突变。

(5)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合,实验动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图B中的_____段受阻。

(6)请画出图I细胞分裂最终形成的成熟的生殖细胞示意图。________

 

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果蝇是遗传学研究中常用到的生物。请结合所学知识回答以下问题:

(1)雄果蝇正常减数分裂过程中,含有两条X染色体的细胞是________,此时,该细胞中含有______个染色体组。

(2)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有表中四种果蝇若干只,可选作亲本进行杂交实验。

序号

表现型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

 

①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上,还是在X染色体上,可设计如下实验:选用________(填序号)为亲本进行杂交,若子代性状表现为________,则基因位于X染色体非同源区段上。

②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取甲与乙作为亲本杂交,如果子代表现型及比例为________,则存在显性纯合致死,否则不存在。

 

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如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)由图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为_____,总光合速率可表示为_____。在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度将_____(填“增强”“减弱”或“不变”)。

(2)恒定在上述_____℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了_____mg。

 

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