Question

为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收¹³¹I量。主要步骤如下：

①给小鼠饲喂一定量的¹³¹I，测24小时内甲状腺吸收¹³¹I量（第一次）；

②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；

③再次给小鼠间喂一定量的¹³¹I，测24小时内甲状腺吸收¹³¹I量（第二次）；

④比较两次吸收¹³¹I量。

回答下列问题：

（1）甲状腺激素能______________，促进机体产生能量。

（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，第二次吸收¹³¹I量比第一次的少，原因是______________。

（3）人类有一种自身免疫病，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，导致甲状腺激素水平______________。若参照上述实验方法测定，与第一次相比，患者第二次吸收的¹³¹I量______________（填“增多”“减少”或“几乎不变”）。

Answer

提高细胞代谢的速率 血液中甲状腺激素水平上升，通过（负）反馈调节，抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素合成减少，因此吸收131I量减少 上升 几乎不变

【解析】

根据题意，实验目的是探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，实验因变量是实验前后131I量；甲状腺激素存在分级调节和负反馈调节，当甲状腺激素分泌过多后，会作用于垂体和下丘脑，抑制下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素降低，从而减少甲状腺激素的合成和分泌。

（1）甲状腺激素能提高细胞代谢的速率，促进机体产生能量。

（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，血液中甲状腺激素水平上升，会通过负反馈调节，抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素合成减少，故第二次吸收131I量比第一次的少。

（3）患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，因此该抗体会促进甲状腺分泌甲状腺激素，故患者体内甲状腺激素含量偏高；第二次检测前后患者体内甲状腺激素都偏高，若参照上述实验方法测定，与第一次相比，患者第二次吸收的131I量几乎不变。