下面是某哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答问题：
（1）根据题干和图像，推测该器官为_________，具有同源染色体的细胞是________（填字母），B和D中分别含有_______对同源染色体。处于有丝分裂中期的细胞是_______（填字母）。
（2）C细胞的名称是________。
（3）图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________（填字母）。
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，两对性状分别用A与a、B与b表示。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验 | 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
| 杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 |
A：30对亲本 | 红花×红花 | 36红花∶1白花 | D：绿茎×紫茎 | 绿茎∶紫茎＝1∶1 |
B：30对亲本 | 红花×白花 | 5红花∶1白花 | E：紫茎自交 | 全为紫茎 |
C：30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F：绿茎自交 | 由于虫害，植株死亡 |
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_______，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是______________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据是________组。
(5)若利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。
①F1的性状应为___________，F2的性状有___________种，其分离比为___________。
②某小组计算出本组的F2中亲本性状比例为3/8，请推测亲本的基因型为__________和__________。
③F2中与F1表现型相同的概率为__________，基因型相同的概率为__________。
下图是某种果蝇的精原细胞（含四对同源染色体）分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况。请据图回答：
(1)图Ⅱ细胞的名称是_________，每个细胞有_________对同源染色体，有_________个染色单体。
(2)图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框___________填①或②)的位置）。
(3)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的________。
(4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可生__________种精子。
(5)请画出与该果蝇不同性别的果蝇减数第二次分裂后期的细胞示意图并标注名称_____。
现有四个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1:圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9:6:1
实验2:扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1:2:1 根据以上实验结果，分析回答下列问题：
（1）南瓜果形的遗传受____________对等位基因控制，且遵循____________定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，依此类推，则圆形的基因型应为_______，扁盘形的基因型应为____________。
（3）为了验证（1）中的结论，可用表现型为____________的品种植株与实验1的F1进行测交。测交后代的表现型为____________，基因型的比例为____________。
（4）请写出（3）的遗传图解.________________
下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述不正确的是( )
A. 甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞
B. 若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体
C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离
D. 丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，在如图甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色体数目减半，其中“减半”的原因完全相同的一组是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
