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某同学利用图1所示装置制作苹果酒和苹果醋,请分析回答有关问题: (1)可分别利用...

某同学利用图1所示装置制作苹果酒和苹果醋,请分析回答有关问题:

(1)可分别利用酵母菌和________菌制作果酒和果醋,这两种微生物的主要区别是后者为__________(填“厌氧”“好氧”或“兼性厌氧”)微生物。

(2)加入苹果汁时,瓶内要留出大约1/3的空间,目的是____________

(3)酵母菌利用苹果汁进行酒精发酵的反应式为_________,密封充气口后可用_____________检测是否有酒精生成。

(4)要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋,接种发酵所用菌种后,需要将发酵温度改变为__________,并____________

(5)图2中能表示装置内液体发酵过程中pH变化的曲线是________(填序号)。

 

醋酸 好氧 利于酵母菌进行繁殖;防止发酵旺盛时汁液溢出 (酸性)重铬酸钾 30~35 ℃ 适时通过充气口充气 ② 【解析】 1、果酒制作的原理:酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵,即将葡萄糖氧化为酒精。酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18~25℃。 2、果醋制作的原理:醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化为醋酸。醋酸菌最适宜生长繁殖的温度范围是30~35 ℃。 (1) 制作果酒利用酵母菌,酵母菌是一种兼性厌氧型真菌。制作果醋利用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧型细菌。 (2)加入苹果汁时,瓶内要留出1/3的空间,为酵母菌提供氧气,有利于酵母菌进行繁殖,同时可防止发酵旺盛时汁液溢出。 (3)酵母菌利用苹果汁进行酒精发酵的反应式为在酸性条件下,重铬酸钾可与酒精反应呈灰绿色,因此密封充气口后可用重铬酸钾检测是否有酒精生成。 (4)制作果酒时所需的条件是厌氧、18~25℃,而制作果醋所需的条件是有氧、30~35℃。因此,要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋,接种发酵所用菌种后,需要将发酵温度改变为30~35℃,并适时通过充气口充气。 (5)初期酵母菌发酵制作苹果酒时,产生CO2使溶液的pH略微下降,继续利用醋酸菌发酵,产生大量的醋酸,使溶液的pH快速下降,可用图2中的曲线②表示。
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考点分析:
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“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

(1)“百草园”这个生态系统的结构包括________________________________

(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会大量堆积,从生态学角度分析原因:_____________________

(3)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于________信息,说明_________离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:________

(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D的含义分别是________________________

 

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如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(  )   

A. ①表示流经生态系统内部的总能量

B. 从能量关系看②>③+④

C. 一般情况下,②为①的10%~20%

D. 生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

 

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关于微生物的营养,说法正确的是( )

A. 同一种物质不可能既作碳源又作氮源

B. 凡是碳源都能提供能量

C. 除水以外的无机物仅提供无机盐

D. 无机氮源也可能提供能量

 

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稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是

A. 操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释

B. 需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面

C. 不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

D. 操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

 

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用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时

①都需要用固体培养基         

②都需要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种     

④都可以用菌落数来计数活菌

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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