满分5 > 高中生物试题 >

某兴趣小组将小鼠分成两组,A组注射一定量的某种生物提取液,B组注射等量的生理盐水...

某兴趣小组将小鼠分成两组,A组注射一定量的某种生物提取液,B组注射等量的生理盐水,两组均表现正常。注射后若干天,分别给两组小鼠注射等量的该种生物提取液,A组小鼠很快发生了呼吸困难等症状;B组未见明显的异常表现。对第二次注射后A组小鼠的表现,下列解释合理的是(  )

A. 提取液中的物质导致A组小鼠出现低血糖症状

B. 提取液中含有过敏原,刺激A组小鼠产生了特异性免疫

C. 提取液中的物质阻碍了神经细胞与骨骼肌细胞间的兴奋传递

D. 提取液中的物质使A组小鼠细胞不能正常产生ATP

 

B 【解析】 过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。 分析题干,A组注射一定量的某种生物提取液,B组注射等量的生理盐水,两组均表现正常。注射后若干天,分别给两组小鼠注射等量的该种生物提取液,A组小鼠很快发生了呼吸困难等症状;B组未见明显的异常表现,说明A组出现的现象属于过敏反应,A错误;机体初次接触过敏原时,会经过体液免疫产生抗体消灭过敏原,维持机体内环境稳态,小鼠未出现明显的异常表现。但机体再次接触相同的过敏原时,会发生过敏反应,出现过敏现象,如呼吸困难等症状,B正确;呼吸困难与骨骼肌细胞的兴奋无关,C错误;A组小鼠呼吸困难,但是能产生ATP,D错误。 故选B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图是某小组进行育种的过程图,高产与低产分别由A、a控制,抗病与易感病分别由B、b控制。下列说法错误的是(  )

A. 过程Ⅵ既要用到秋水仙素,也要用到生长素

B. 过程Ⅱ的原因与镰刀型贫血症的原因一致

C. 培育品种⑥的最简单途径是经Ⅰ-Ⅴ

D. 通过过程Ⅴ、Ⅵ获得个体⑥的概率分别为1/4、1/16

 

查看答案

下列说法错误的是(  )

A. 突变与重组属于可遗传变异,可以为进化提供原材料

B. 自然选择只能决定进化的方向,而不能决定变异的方向

C. 基因重组加快了生物多样性,生物多样性是指物种多样性

D. 共同进化既可以发生在不同生物间,也可以发生在生物与无机环境间

 

查看答案

下面是与酶的特性有关的两个曲线图,关于甲乙曲线的分析,不正确的是(  )

A. 在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强

B. 过酸,过碱都会使酶失活

C. 低温只是抑制了酶的活性,酶分子结构未被破坏

D. 过高的温度使酶失去活性,恢复常温,酶的活性即可恢复

 

查看答案

下列与细胞相关叙述正确的是(  )

A. 细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动有关

B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

C. 组成细胞的化合物均可从非生物界中找到

D. 非细胞结构的病毒可以在血浆中繁殖后代

 

查看答案

某地为解决果农苹果滞销的问题,采用生物技术生产苹果酒和苹果醋。

(1)制作苹果醋时需要醋酸菌,该菌细胞中的细胞器有_________;当 _____、糖源都充足时,该菌能将苹果汁中的糖分解为醋酸。从微生物培养的角度分析,苹果汁为微生物生长提供的营养物质有水、无机盐、____等。发酵完成后,制作的果酒品质非常好,为了长期保留优良菌种,可将菌液与灭菌的____混匀,放在-20℃的冷冻箱中保存。

(2)苹果中的苹果多酚具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能,提取苹果多酚已成为一个热门产业。提取苹果多酚适宜采用萃取法,是根据苹果多酚易溶于____的特点。

(3)分离纯化微生物时,常用平板划线法。若要在五个区域划线,共需灼烧接种环次,最后一次灼烧灭菌的目的是____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.