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下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是( ) A. 与黑藻相比,水绵更...

下列有关科学家探索光合作用的实验中,叙述错误的是(   )

A. 与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所

B. 鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中的氧来自水而不是CO2

C. 卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径

D. 用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色

 

D 【解析】 本题考查光合作用的探索历程,要求考生识记光合作用的探索历程,了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。 与黑藻相比,水绵具有螺旋状的叶绿体,更适宜用作探究光合作用的场所,A正确;鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中的氧来自水而不是CO2,B正确;卡尔文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中先形成三碳化合物,再形成葡萄糖,C正确;银边天丝葵探究光合作用产物是淀粉时,必需脱色后加碘液,且叶片边缘不变蓝,D错误。
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考点分析:
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光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是(   )

A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化

C. 可用无水乙醇提取和分离色素 D. 类胡萝卜素的吸收光谱主要在红光区域

 

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细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,表中有关措施与目的,正确的是(   )

选项

应用

措施

目的

A

贮藏种子

晒干

降低有机物含量,降低细胞呼吸

B

酵母菌酿酒

密封

加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵

C

水果保鲜

低温

降低酶的活性,降低细胞呼吸

D

水稻生长

定期排水

提高酶的活性,促进有氧呼吸

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(   )

A. 氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官

B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧浓度为c时,只进行有氧呼吸

D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

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下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,正确的是(   )

A. 成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATP的

B. 消耗等量的葡萄糖时,有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2之比为3:1

C. 无氧呼吸与有氧呼吸都产生[H]并且都将其积累

D. 无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同

 

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下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,正确的是(   )

A. 在有氧呼吸装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液

B. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸的方式

C. 该实验的自变量是氧气的有无,因变量是细胞呼吸的产物

D. 在无氧和有氧条件下的实验分别是对照组和实验组

 

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