果蝇细胞中含有一种调控“生物钟”的周期基因，该周期基因表达后产生PER蛋白，PER蛋白在白天会被分解，而到了晚上PER蛋白与TIM蛋白绑定后被运到细胞核中积累，从而抑制PER基因的表达，通过这样的机制，PER蛋白持续而周期性的调控着果蝇的“生物钟”。据此，以下说法正确的是
A. PER基因发生突变，果蝇的“生物钟”一定会被打破
B. PER基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被分解的PER蛋白
C. 果蝇“生物钟”的调节过程体现了基因与其产物之间的相互作用
D. TIM蛋白和PER蛋白一样都会在白天被分解
下列有关细胞生命历程的说法中，正确的是
A. 生物都是通过细胞的增殖和分化才逐渐发育为成体
B. 若细胞癌变，可采取手术切除核磁共振、化疗、放疗等进行相关治疗
C. 细胞通过细胞凋亡不断进行自我更新，白细胞的凋亡速率比红细胞慢
D. 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程
下列关于实验的相关叙述正确的是
A. 高温处理后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应
B. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需单独设置对照组
C. 观察质壁分离与复原实验中，细胞已发生质壁分离的装片，应及时滴加清水使其复原
D. 如果要用斐林试剂的甲、乙液鉴定蛋清中的蛋白质，可对斐林试剂的甲液进行稀释
下列有关生物膜的叙述，错误的是
A. 硅肺致病的原因与肺部吞噬细胞溶酶体膜被硅尘破坏有关
B. 功能越复杂的细胞膜，氨基酸的种类和数量越多
C. 内质网膜与线粒体膜在组成成分上相似
D. 提取人成熟红细胞的磷脂分子，在空气—水界面上展开的面积约等于该细胞表面积的两倍
科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图，请回答下列问题：
（1）图中卵母细胞应在体外培养到______期，步骤①应先对卵母细胞进行______处理。
（2）由图可知，步骤②要分离出ES细胞，需将重组胚胎培养到______期。
（3）步骤③选择ES细胞作为受体细胞而不是上皮细胞，是因为ES细胞______，该过程需要先利用______技术扩增干扰素基因，其前提是要有一段已知干扰素基因的核苷酸序列以便合成______。
（4）步骤④应在培养液中加入______。为检测干扰素基因是否在小鼠体内成功表达，可以采用______技术。
请根据所学微生物的实验室培养和应用知识，回答下列问题：
（1）在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有______、______和高压蒸汽灭菌。
（2）灭菌结束后，待培养基冷却至 50℃左右时，在酒精灯火焰旁将培养基倒入灭过菌的培养皿中，这个操作称为______。此过程还需要将锥形瓶的瓶口迅速通过火焰，目的是______。
（3）如图为连续划线法示意图，在图中______（填图中序号）区域更易获得单菌落，判断依据是______。
（4）稀释涂布平板法常用于统计样品中的活菌数，先将菌液进行一系列的______，然后取少量菌液涂布在培养基表面，这种方法得到的菌落数比活菌的实际数目低，原因是______。
