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如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸...

如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( 

A. 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移    B. 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C. 装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移    D. 装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

 

B 【解析】 试题,装置1产生的二氧化碳被吸收,液滴向左移说明酵母菌进行有氧呼吸,CD错误。酵母菌只进行有氧呼吸产生的二氧化碳和消耗的氧气相等,装置2中液滴右移说明进行了无氧呼吸,A错误,本题选B。
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考点分析:
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探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤( 

①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;

②观察实验现象;

③向各试管滴1滴碘液;

④向各试管注入1mL唾液并摇匀,并在各自的温度下静置5min

⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min

最合理的实验顺序应为

A. ①→②→③→④→⑤    B. ①→③→②→④→⑤

C. ①→④→⑤→③→②    D. ①→⑤→④→③→②

 

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下图示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。有关分析合理的是

A. 本实验的因变量是不同的催化剂

B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C. 1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

 

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将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是(     )

A. 液泡   主动运输    B. 液泡、线粒体    自由扩散、主动运输

C. 线粒体   主动运输    D. 线粒体    自由扩散

 

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将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )

A. 甲试管中最终产物为CO2H2O

B. 乙试管中不发生反应

C. 丙试管内有大量的ATP产生

D. 丙试管中无CO2产生

 

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下图表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(  )

A. DNA的结构不同    B. 基因选择性表达

C. 遗传物质不同    D. 线粒体结构不同

 

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