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图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置幼苗的生长情况,图丙示生长素浓度与同...

图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置幼苗的生长情况,图丙示生长素浓度与同一植株不同器官生长的关系。下列相关叙述正确的是(  )

 

A. 图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的

B. 图乙3、4处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后

C. 图乙1处的生长素浓度大于2处,所以幼苗根的生长表现出向地性

D. 由图丙可知,不同浓度的生长素其生理作用可能相同

 

D 【解析】 分析图甲,燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下,向光侧的生长素以横向运输的形式在尖端从向光侧运输到背光侧,使背光侧生长素含量高,生长的快,表现为弯向光源生长。分析图乙,水平放置于地面的幼苗,由于受到重力的作用,会使生长素向下运输,所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧,根对生长素最敏感,茎对生长素最不敏感,因此根表现为向地生长,茎表现为背地生长。分析图丙,AB段随生长素浓度增加,促进效果增强;BC段随生长素浓度增加,促进效果减弱;C点时既不促进也不抑制生长;CD段抑制植物的生长。 图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的横向运输造成的,A错误;图乙茎3、茎4处的生长素浓度都会促进茎的生长,而图丙中的C点之后会抑制茎的生长,故茎的3、4处生长素浓度都位于图丙中的C点左侧,B错误;由于受重力作用,图乙根1处的生长素浓度小于根2处,2处的生长受到抑制,1处生长比2处快,所以幼苗根将呈现向地生长现象,C错误;由图丙可知,不同浓度的生长素其生理作用可能相同,D正确。  
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下列有关植物激素的应用,正确的是( )

A. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

 

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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是

A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B. 在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

 

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甲:锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧进行单侧光照;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,从右侧单侧光照;则甲、乙分别将(  )

 

A. 向上直立生长,不弯曲生长

B. 向上直立生长,向右侧弯曲生长

C. 向上直立生长,向左侧弯曲生长

D. 停止生长,向右侧弯曲生长

 

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下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 ( )

A. 针刺指尖引起缩手反射

B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C. 大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话

D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

 

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下列关于神经调节和体液调节的叙述中,正确的是(  )

A. 体液调节的信号是化学物质,神经调节的信号就是神经冲动

B. 神经调节快速、准确,作用时间较长,作用范围广泛

C. 神经调节和体液调节共同协调,但神经调节占主导地位

D. 体液调节就是激素调节

 

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