Question

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

(1)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

(2)材料和用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

(3)实验思路：

①将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的____含量。

②用手术器械将A组动物的________切除，B组做假手术处理。

③对____________组动物注射____________________。

④一段时间后，测量A、B两组动物血液中的______________________含量。

(4)实验结果：若_____________________________________________________，则假设成立。

Answer

促甲状腺激素释放激素 甲状腺 A、B两 等量且适宜浓度的促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少

【解析】

此题考查的是激素调节中反馈调节的应用，以考查通过获取信息、综合运用进行实验设计、分析推断的能力。

（3）①实验的因变量是下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌量，所以测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素的含量。

②实验的自变量是有无甲状腺，A组是实验组，所以用手术器械将A组动物的甲状腺切除。

③研究促甲状腺激素对下丘脑的作用途径，所以两组动物都要注射促甲状腺激素，无关量要保持相同，故等量且适宜浓度的促甲状腺激素。

④实验结果是检测A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。

(4) 假设成立，即促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节，那么实验组没有甲状腺，促甲状腺激素不能对下丘脑产生抑制，所以A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少。