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下列关于生物学实验方法或原理的叙述,错误的是( ) A. 荧光标记的方法可用于探...

下列关于生物学实验方法或原理的叙述,错误的是(    )

A. 荧光标记的方法可用于探究细胞呼吸过程中氧元素的去向

B. 植物细胞亚显微结构示意图属于物理模型

C. 可用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸方式

D. 可利用渗透作用原理,制备较纯净的细胞膜

 

A 【解析】 探究特定元素在反应中的来源和去向一般可采用同位素标记方法;模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的,常见形式有物理模型、概念模型、数学模型等;探究酵母菌的呼吸方式实验中,设置了有氧和无氧两个实验组进行对比实验;制备细胞膜的原理是渗透作用,将细胞放在清水中,水会进入细胞,使细胞涨破,内容物流出,离心后得到细胞膜,一般选择哺乳动物成熟红细胞作为实验材料。 A. 可用同位素标记法探究细胞呼吸过程中氧元素的去向,A错误; B. 植物细胞亚显微结构示意图是人为的对细胞结构的简化描述,属于物理模型,B正确; C. 探究酵母菌细胞呼吸的方式采用了对比实验的方法,C正确; D. 将哺乳动物成熟的红细胞放在清水中,由于渗透作用,细胞吸水,一段时间后破裂,经离心后获得纯净的细胞膜,D正确。  
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考点分析:
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若将酵母菌放置在具有某氧气浓度的环境中,产生的二氧化碳与酒精之比为5:3,则该酵母菌所处的氧气浓度为图中的

A.     B.     C.     D.

 

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将酵母菌破碎后得到酵母菌匀浆,取一部分离心,得到上清液(含有细胞质基质,不含线粒体)和沉淀物(含有线粒体);取甲、乙、丙三支试管,在甲试管中加入酵母菌匀浆,乙试管中加入等量上清液,丙试管中加入沉淀物,三支试管中都加入等量等浓度的葡萄糖溶液,并提供充足的氧气。甲试管中得到二氧化碳和水,乙试管中得到丙酮酸,丙试管中没有任何产物。通过该实验不能得到的推论是(    )

A. 有氧呼吸开始阶段是在细胞质基质中进行的

B. 有氧呼吸开始阶段产生了丙酮酸

C. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸

D. 有氧呼吸过程中,线粒体不能利用葡萄糖,可以利用丙酮酸

 

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图是某细胞代谢部分简图,甲表示ATP,下列有关叙述正确的是

A. 图示各过程中所需酶的空间结构相同

B. 丙是DNA的基本组成单位之一

C. 丁是腺苷,甲的合成需要戊

D. 在白细胞吞噬入侵的细菌时,细胞中乙的含量会减少

 

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下列有关ATP的叙述中,错误的是

A. 线粒体合成的ATP可以在细胞核中发挥作用

B. 胃蛋白酶催化蛋白质水解不需要消耗ATP

C. 细胞中吸能反应一般伴随着ATP的水解

D. ATP是有机物,可以注射,不能口服

 

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下列有关酶的叙述,错误的是(    )

A. 酿酶的作用是将尿素分解为氨和二氧化碳

B. 探究温度对酶活性的影响时应保持适宜且相同的pH

C. 哺乳动物体内各种酶作用所需的最适条件不完全一致

D. 用蛋白酶、蛋白块做材料可验证蛋白酶能够催化蛋白质分解

 

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