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下列关于生物多样性的叙述,错误的是 A. 生态系统多样性是物种多样性的保证 B....

下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A. 生态系统多样性是物种多样性的保证

B. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D. 绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用,这体现了生物多样性的间接价值

 

B 【解析】 据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生物多样性及其价值的相关知识的识记和理解能力。 生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体,而生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,因此生态系统多样性是物种多样性的保证,A正确;把沼泽地改造成人造林,降低了生物多样性,B错误;无经济价值的物种具有生态功能,花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间,C正确;绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用,有助于维持良好的生态环境,这体现了生物多样性的间接价值,D正确。  
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考点分析:
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下列有关生态系统组成成分的叙述正确的是

①细菌、真菌都是分解者    

②自养型生物都是生产者 

③植物都是生产者        

④动物都是消费者 

⑤异养型生物都是消费者     

⑥腐生型生物都是分解者

A. ②④    B. ②③    C. ③④    D. ②⑥

 

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某岛屿由海底火山喷发形成,之后群落演替经过了地衣、苔藓、草本、灌木到森林阶段。下列相关叙述正确的是

A. 群落结构由地衣到森林阶段,总生产量在不断增加

B. 草本阶段群落只有水平结构,没有垂直结构

C. 群落演替过程中,群落对光能的利用率保持不变

D. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

 

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下图为种间关系的三个坐标曲线,相关叙述正确的是

A. 二种食虫蝙蝠觅食时间相互错开,其数量关系如图甲所示

B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争关系、捕食

D. 图丙中起始阶段种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

 

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某生物兴趣小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,进行了下列操作,其中正确的是

①培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 

②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 

③将培养液振荡摇匀后,用吸管取一定量的培养液 

④在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液 

⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 

⑥计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的

A. ①②③④⑥    B. ②③⑤⑥    C. ①②③⑥    D. ②③④⑥

 

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下图中甲、乙、丙、丁分别表示种群的数量特征。相关叙述正确的是

A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B. 丙为年龄组成,可预示种群数量的未来变化趋势

C. 丁为性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度

D. 对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源

 

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