为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响,某同学取切去尖端后长度均为10mm的燕麦的胚芽和胚根作材料进行实验,下表为实验结果,下列叙述错误的是
生长素浓度(mol•L-1) | 0 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | |
2d后平均 长度(mm) | 胚芽 | 10. 3 | 12. 7 | 13. 5 | 14. 7 | 16 0 | 15. 1 | 12. 2 | 10. 8 |
胚根 | 10. 5 | 12. 7 | 13. 6 | 12. 6 | 12 0 | 10. 9 | 10. 0 | 10. 0 |
A. 生长素的浓度不同,作用效应可能相同
B. 胚根对生长素浓度的敏感性大于胚芽
C. 该实验证明生长素对胚根和胚芽的作用具有两重性
D. 该实验能证明生长素对胚根和胚芽的作用不完全相同
如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )
A. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
B. c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程
C. d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
D. a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的
禽流感病毒H7N9是一种RNA病毒,曾经在我国局部地区流行。据报道,人群中被感染者多数从事家禽贩卖和宰杀。下列关于H7N9的说法合理的是( )
A.H7N9的繁殖场所主要是被感染者的内环境
B.60℃即可杀灭H7N9是高温破坏其RNA结构
C.在人体内H7N9是通过细胞免疫被清除的
D.人体内被H7N9侵染细胞的清除属于细胞凋亡
下面是有关促胰液素发现的实验,有关促胰液素的说法正确的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液
A. 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B. ①组与③组之间的自变量是有无神经,几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液
C. ①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
D. 上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节
现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型,下列有关叙述不正确的是( )
A. 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期
B. 单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异
C. 将aabb人工诱变可获得aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变
D. 多倍体育种获得的AAaaBBbb,其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期
下列关于基因突变的说法,正确的是
A. 基因突变属于可遗传变异,因此突变后的基因都能遗传给后代
B. 基因突变发生后在当代个体中都能表现,并且能表现突变后性状的个体都是纯合子
C. 细菌和病毒也能发生基因突变,基因突变的方向是由环境决定的
D. 基因中碱基对的增添、缺失及替换都属于基因突变