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为了探究一年四季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响,某生物学小组进行了实际的实验操作,他们通过实验证明了夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好。请你根据给出的实验材料和用具,对实验步骤进行设计并验证夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好。

(1)材料用具:添加了复合酶的洗衣粉、大小相同的白棉布4块(在上面分别滴加5滴同种的植物油,放置至干燥)、自来水、1 000 mL的烧杯、玻璃棒、天平等。

(2)实验步骤:(提示:一年四季的水温可用冬季5℃,春季15℃,秋季25℃,夏季35℃来代表。5℃可以通过冰箱冷藏室来控制,其他温度可以通过水浴控制)

第一步:____________________________________________________________________

第二步:_____________________________________________________________________

第三步:_____________________________________________________________________

第四步:洗涤相同的时间后,观察4个烧杯中白棉布上污物的洗涤情况。

(3)结果______________________________________________________________

(4)实验结论:______________________________________________________________

 

用天平称取等量洗衣粉4份,分别倒入1 000 mL 的烧杯中,并对烧杯进行编号为1~4号 分别在1~4号烧杯中加入5℃、15℃、25℃、35℃的自来水各500 mL,用玻璃棒搅拌均匀 把4块大小相同且滴加等量植物油的白棉布分别放入4个烧杯中,用玻璃棒以相同的速度进行搅拌来实现洗涤过程 4号烧杯中的白棉布的洗涤效果最好 夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好 【解析】由题文描述可知:该题考查学生对“探讨加酶洗衣粉的洗涤效果”的相关知识的识记和理解能力。 依题意可知:该实验的目的是验证一年四季中的夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好,自变量是一年四季的水温,因变量是白棉布上污物的洗涤情况,无关变量应控制相同且适宜,以排出对实验结果的干扰。依据实验设计遵循的对照原则、等量原则等,其(2)实验步骤设计如下: 第一步:用天平称取等量洗衣粉4份,分别倒入1 000 mL 的烧杯中,并对烧杯进行编号为1~4号; 第二步:分别在1~4号烧杯中加入5℃、15℃、25℃、35℃(模拟冬、春、秋、夏的温度)的自来水各500 mL,用玻璃棒搅拌均匀; 第三步:把4块大小相同且滴加等量植物油的白棉布分别放入4个烧杯中,用玻璃棒以相同的速度进行搅拌来实现洗涤过程; 第四步:洗涤相同的时间后,观察4个烧杯中白棉布上污物的洗涤情况。 因该实验是验证性实验,其结论是已知的,所以(3)实验分析为:4号烧杯中的白棉布的洗涤效果最好,由此得出的(4)实验结论是:夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好。
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回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

(1)将同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞核中发现被标记的________________________

(2)将从A细胞中提取的核酸,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞B中,当转入________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。)

1〉翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基排列顺序是:____________________

2〉若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序:____________________________

 

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(题文)深圳经济飞速发展,伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态问题,地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化。请回答下列问题。

(1)为调查这300hm2的保护区中卷羽鹈鹕的种群密度,研究人员对30只卷羽鹈鹕做标志后放回原地,再次捕获的210只,有7只带有标志,该保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为_______只/hm2,后来发现部分个体的标志物脱落,则该数据_______填“大于、等于或小于”)卷羽鹈鹕的真实种群密度。

(2)随经济发展,人口增多,保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生,人类的这些活动改变了群落演替的_________

(3)纵横交错的公路和林立的高楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系,某种群由于被公路分隔开,产生了_________,导致种群间不能进行基因交流。

(4)该自然保护区中每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能,体现了生物多倦性的_________价值。人们为了提高该地区的生物多样性,引起了新的物种,其中某物种5年后数量极多,侵占了大量资源,请在答题卡的指定位置用坐标图绘出5年内种群数量增长曲线图。____________

 

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人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3的方式运输,如图所示。请据图回答:

(1)血浆中CO2主要来自________(生理过程)。CO2进入红细胞后,HCO3的数量________

(2)葡萄糖进入红细胞的方式为___________,物质的跨膜运输方式体现了细胞膜在功能上具有___________性。

(3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的___________发生改变,促进氧气释放并扩散到___________中,供组织细胞吸收和利用。

(4)从图中可看出,由于红细胞内H2O被消耗和___________的进入,使红细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入红细胞。

(5)血浆蛋白和血红蛋白在结构和功能上均不同,导致两者出现差异的直接原因是_____

(6)写出红细胞内葡萄糖分解的反应式:___________

 

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我校迎霞湖中的生物主要有:荷花、浮游植物绿藻、沉水植物黑藻、轮虫、鱼、小龙虾、泥鳅等。

(1)图1中甲、乙两条曲线分别表示湖泊中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt,。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是______点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中____________曲线所代表的生物更易消亡。

(2)生态系统的结构包括_________。荷花、绿藻、黑藻的分布体现了群落的_______结构。

(3)已知小龙虾以藻类植物和植食性动物为食,图2为能量流经小龙虾种群的示意图。若A表示摄入量,则C表示_________________。若要保证小龙虾种群的能量需求,则湖中相关植物所固定的太阳能至少应达到____________(请用数字和图2中的字母表示)。

(4)图3表示该湖泊碳循环模式图,小龙虾和植食性动物对应图3中的哪些成分___________。过程①表示___________。过程②③中碳元素的传递形式分别是___________

 

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以小球藻为材料完成下列两组实验。根据实验回答下列问题:

实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图甲中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。

(1)A瓶中的酵母菌属于________(填“原核”或“真核”)细胞。A瓶中酵母菌随培养时间的延长,其种群增长曲线为:_____________

(2)B试管中小球藻繁殖速度比C试管________ (填“快”或“慢”),其原因是___________

实验二:如果用图乙中E试管和F试管敞开口培养小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁的营养液,研究光照强度对E、F两试管中小球藻产生氧气量的影响,结果如图乙坐标图的E、F两曲线所示。请据图回答:

(3)P点的坐标值表示的生物学意义是_____________________________

(4)Q点产生的净氧量为________;当光照强度小于M时,限制F试管光合作用强度的主要因素是________________

(5)造成E、F两试管净氧量差异的原因是_______________________________________

 

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