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下列有关高中生物实验操作的叙述,错误的是 A. 可用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素...

下列有关高中生物实验操作的叙述,错误的是

A. 可用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素

B. 将煮沸冷却后的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中会出现大量气泡

C. 用斐林试剂检测苹果汁中的还原糖,需水浴加热后观察颜色变化

D. 在低倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

 

B 【解析】本题考查叶绿体中色素的提取与分离、酶的高效性、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定、观察植物细胞的质壁分离及复原,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求学生在平时的学习过程中注意积累。 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮、无水乙醇等。所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素,A正确;肝脏研磨液煮沸后,过氧化氢酶失活,不能催化过氧化氢的分解,就不会有气泡产生,B错误;用斐林试剂检测还原糖时,需要水浴加热,否则不会出现颜色变化,C正确;用低倍镜能观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程,D正确。
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考点分析:
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如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

 

(1)甲病的遗传方式是__________,乙病的遗传方式是__________

(2)Ⅱ-2的基因型为 _______,Ⅲ-3的基因型为___________

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______

 

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下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示.请据图分析回答下列问题。

             

(1)基因突变一般发生在图1中的_________ 段。图5细胞对应于图2中的_________段;D2E2染色体的行为变化,与图1中的__________段变化相同。

(2)图5产生的子细胞的名称为__________。图3~图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础?__________

(3)图3细胞中有__________对同源染色体,有___________个四分体。图3~图5中哪个细胞与图1中的B1C1段相符?__________

 

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某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:

(1)亲本中白花植株的基因型为____________,授粉前需要去掉紫花植株的________ ,去掉的时间为___________

(2)F1红花植株的基因型为_______,F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为________。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占______

(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的基因型为__________,子代的表现型及比例为__________

 

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根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:

组别

材料

实验条件

观察内容

1

紫色洋葱鳞片叶外表皮

清水、适宜浓度的蔗糖溶液

质壁分离及复原

2

菠菜

二氧化硅、无水乙醇、层析液

叶绿体中色素的分离

3

酵母菌

澄清石灰水和重铬酸钾

 

4

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

细胞的有丝分裂

 

(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是_______________(填实验组别)。一般情况下,第1组实验中观察到的质壁分离是由于____________和细胞壁分离形成的。

(2)第2组实验中,表格中缺少的物品是________,其作用是_______________。第3组实验中,可以通过观察澄清石灰水的__________________来判断酵母菌的呼吸方式。

 

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甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图是甲图局部放大。请回答下列问题:

(1)甲图中能产生CO2的场所是____________(填序号)。具有双层膜的细胞结构是____________(填序号)。

(2)乙图中的⑧由________________________________________组成。

(3)丙图中表示的过程,体现了生物膜的结构特点为_________________,⑪⑫依次代表_______________________________

 

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