人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是
A. 水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
B. 人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
C. 我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
D. 虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥
下列关于种群特征的说法中正确的是( )
A. 种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势
B. 出生率越高，种群数量增长越快
C. 年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势
D. 利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大
如图中A和B表示人体细胞内两种重要的有机物，据图回答下列问题
（1）上图中由a构成A，首先是多个a分子通过______的方式连接形成多肽链，连接多个a分子间的化学键叫肽键，它可表示为______。
（2）健康人尿液中无A物质，而肾炎病人有。检测病人尿液是否有A物质，可帮助医生确诊肾炎。检测时，应选用的试剂是______，它与A物质发生作用，产生______色反应。
（3）若a的平均相对分子质量为r，通过（1）中反应过程形成m条链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的A，则A分子中肽键的数目是______。
（4）人体细胞核内的B有______，细胞中的B利用______混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布。B的基本组成单位b的名称是______。
近10年来，PCR技术（多聚酶链式反应）成为分子生物学实验室的一种常规手段，其原理是利用DNA半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如下图），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。
(1)加热使DNA双链打开，这一步是打开___键，称为______，在细胞中是在_____酶的作用下进行的。
(2)当温度降低时，引物与模板末端结合，在______酶的作用下，引物沿模板延伸，最终合成2条DNA分子，此过程中原料是______，遵循的原则是______。
(3) 下面表格是DNA体内复制与PCR反应的部分比较结果。通过比较分析，请推导出PCR反应合成DNA子链时能量来源于______。
| 原料 | ATP |
DNA体内复制 | 四种脱氧核苷酸 | 需要 |
PCR反应 | 脱氧胞苷三磷酸、脱氧腺苷三磷酸 脱氧胸苷三磷酸、脱氧鸟苷三磷酸 | 不需要 |
(4)通过PCR技术使DNA分子大量复制，若将一个用15N标记的DNA分子放入试管中，以14N标记的脱氧核苷酸为原料，连续复制4次以后，则15N标记的DNA分子占全部DNA总数的比例为______。
(5)现有一段DNA序列： 5'CAAGGATCC3'
3'GTTCCTAGG5'
如果它的引物1为5'GGA-OH，则引物2为______。
为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速来控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答：
（1）实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是让处于休眠状态的酵母菌______。
（2）配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则会导致______。对培养液进行灭菌时，切断高压蒸汽灭菌锅热源后，须待观察到压力表______时，才能打开放气阀以释放锅内余气，最后开启锅盖取出培养液。
（3）接种量相同时，摇床转速为250r·min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是______，酵母菌增殖快。
（4）下图是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线______，依据是稀释涂布平板法______，血细胞计数板直接计数______。
杨梅是浙江省的特色水果之一，为对其进行深加工，某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制，基本工艺流程如图：
请回答问题。
（1）在制备杨梅酒过程中，甲罐顶上弯管中加水的主要目的是____。发酵一定时间后，观察到发酵罐内液面不再有_____，说明发酵基本完毕。
（2）甲罐中的主要微生物是属于生态系统成分中的_____。若要检测是否产生了酒精可用酸性重铬酸钾进行检测，反应后试剂呈____色。
（3）在制备杨梅醋过程中，乙罐内先填充经_____处理的木材刨花，然后加入含_____菌的培养液，使该菌附着在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的_____来调节。
（4）若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中CO2的产生量是_____。
A．甲罐的两倍 B．与甲罐的相等
C．甲罐的一半 D．几乎为零
（5）在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如图，该物质是__。
