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把等量的不同植物的相同叶放在封闭的相同培养瓶中,并将培养瓶置于不同颜色的光照下。...

把等量的不同植物的相同叶放在封闭的相同培养瓶中,并将培养瓶置于不同颜色的光照下。经过8小时后,对容器中的02含量变化进行测量,得到下表所示的实验数据。请回答下列问题:

培养瓶

植物

部位

光的颜色

温度(℃)

02增加量(mL)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

绿

22

15

3

紫罗兰

22

80

4

紫罗兰

绿

22

10

 

(1)产生02的光反应发生在__________上。除02外,光反应的产物还有__________

(2)1号培养瓶中,光反应产生的02__________(填“大于”、“等于”或“小于”)120mL,主要原因是___________________

(3)实验中,绿叶进行光合作用吸收的光能被转化成__________,若将实验中的光改为白色光,各组实验中的02增加量将___________________

(4)据表中数据可知,影响培养瓶中叶光合速率的因素主要包括__________

 

(叶绿体)类嚢体膜 ATP和NADPH 大于 植物进行细胞呼吸会消耗02 化学能 上升 植物种类和光的颜色 【解析】【试题分析】 本题考查了光合作用的有关知识以及对照实验的原则,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对各小题进行分析作答。分析表格,根据对照实验的单一变量原则,可知实验的自变量分别为:光的颜色、植物种类,实验的因变量为氧气的增加量。 (1)产生02的光反应发生在(叶绿体)类嚢体膜上。除02外,光反应的产物还有ATP和NADPH,用于暗反应。 (2)表格中的密闭容器中的02增加量表示净光合作用量=实际光合作用量-呼吸作用量,由于植物进行细胞呼吸会消耗02,1号培养瓶中,光反应产生的02量(实际光合作用量)大于120mL。 (3)实验中,绿叶进行光合作用吸收的光能被转化成化学能储存在有机物中;白光是各种颜色光的混合光,若将实验中的光改为白色光,则各组实验中植物吸收的光能会增加,所以光合作用产生的O2量增多,各组的02增加量将上升。 (4)据表中数据可知,该实验的自变量是植物种类和光的颜色,因变量是02增加量(光合速率),由此可知,影响培养瓶中叶光合速率的因素主要包括植物种类和光的颜色。  
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考点分析:
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“雾霾”现象的出现对人体健康产生了一定的影响。“低碳、节能、减排”是如今社会呼吁的一种绿色生活方式,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了该生态系统中的_________________

(2)在碳循环过程中,碳元素主要通过①__________途径进入生物群落。要做到“低碳、节能、减排”,人们应采取的措施是___________________

(3)若图中生产者固定的太阳能为100kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到的能量为__________kJ。

(4)生态系统中的绿色植物为人类提供了食物和药材等,这些体现了生物多样性的__________价值。但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明生态系统的__________是有限的。

 

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下面是某家族中一种遗传病的家系图,假设该遗传病由1对等位基因R和r控制。下列相关叙述正确的是

A. 该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传

B. 构成等位基因R和r的核苷酸数一定相同

C. 1与Ⅳ3的基因型相同

D. 4卵细胞形成过程中MⅠ期发生基因R与R的分离

 

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某科研小组研究稀土元素镧和2,4-D对富贵竹短穗扦插生根率的影响,结果如下图所示(CK为空白对照组)。据此分析,下列叙述错误的是

A. 镧和2,4-D对三种茎段的生根都具有促进作用

B. 镧和2,4-D—起使用比单独使用效果更佳

C. 自然扦插的情况下,只有基部茎段才会生根

D. 2,4-D对顶端茎段生根的促进作用并不明显

 

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细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。放线菌素D可通过与DNA结合以阻碍RNA聚合酶与DNA的结合,抑制RNA的合成。下列有关叙述错误的是

A. 放线菌素D能作用于G1期细胞,使其不能进入S期

B. 正常条件下G2期细胞中每条染色质(体)含有两条染色单体,核DNA含量已增加一倍

C. 正常条件下,部分M期细胞中染色体排列在纺锤体的中央

D. 秋水仙素通过抑制M期着丝粒分裂引起染色体加倍

 

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下图为某农田生态系统中的食物网简图,下列相关叙述错误的是

A. 图中共有3条食物链

B. 生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加

C. 图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向

D. 当麻雀数量减少时,蛇捕食青蛙的量增加,这属于正反馈调节

 

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