为研究根向地生长与生长素浓度的关系，某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。一段时间后检测到培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受抑制也越强。下列分析正确的是
A．生长素的生理作用是促进细胞数目的增多和伸长生长
B．植物根尖生长受到抑制是乙烯作用的结果
C．该实验说明了根尖的生长与生长素浓度呈负相关
D．该实验说明了乙烯和生长素具有协同作用
下图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用，下图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示）。下列据图分析错误的是
A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A最小
B. 只有生长素浓度高于c时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
C. 当生长素浓度大于b时，随生长素浓度的增加A逐渐变大
D. 据上图分析，生长素浓度在b左侧促进生长，在b右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
下图为突触结构示意图，①~⑤表示相关结构。下列叙述错误的是
A．神经递质存在于③中，它的释放需要②参与
B．图中①④⑤构成突触，其中④为突触后膜
C．在突触后膜上完成“电信号→化学信号”的转变
D．兴奋在突触处的传递是单向的
下列关于免疫的叙述正确的是
A. 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体
B. B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞
C. 在细胞免疫和体液免疫反应过程中都能产生记亿细胞
D. 体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
小白鼠在实验前后的血糖含量变化如下图所示：纵坐标为血糖浓度（mg/dL），横坐标为时间（h）；则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是( )
A. 甲状腺激素、异常兴奋
B. 胰岛素、惊厥和昏迷
C. 胰高血糖素、惊厥和昏迷
D. 肾上腺素、正常
以下关于人体免疫的叙述，正确的是
A. 吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
B. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C. T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫
D. 二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
