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下列与种群有关的叙述_,正确的是 A. 在草原上播撒优质牧草的种子,有利于提高牛...

下列与种群有关的叙述_,正确的是

A. 在草原上播撒优质牧草的种子,有利于提高牛、羊的环境容纳量

B. 用性引诱剂诱,捕雄性害虫,可破坏害虫种群的年龄组成从而降低出生率

C. 研究海洋鱼类种群数量的变化规律有利于确定鱼类的丰富度

D. 调査农田中的某种田鼠和蚯蚓的种群密度,可采用标志重捕法

 

A 【解析】播撒优质牧草的种子可提高牧草的产量,为牛、羊提供更多的能量,因此提高了它们的环境容纳量,A项正确;用性引诱剂诱捕害虫,可破坏害虫种群正常的性别比例从而降低出生率,B项错误;物种丰富度指群落中物种数目的多少,研究海洋鱼类种群数量的变化规律有利于确定合理的捕捞量,C项错误;蚯蚓的活动能力较弱,其种群密度的调査可用样方法而不用标志重捕法,D项错误。  
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考点分析:
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下列关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是

A. 种群密度是种群最基本的数量特征

B. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

C. 群落中物种丰富度越高,其自我调节能力越强

D. 农田生态系统中的群落无垂直结构,对太阳能的利用率低

 

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图1表示芽的生长与生长素浓度的关系,图2表示幼苗横放时,根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是

A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况

B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性

C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用

D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用

 

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科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料,探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化,实验处理如图1,实验结果如图2。下列相关叙述正确的是

A. 一段时间后,不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象

B. 切段的伸长与生长素的促进作用有关,与有无乙烯无关

C. 生长素浓度达到a时,切段中开始合成乙烯

D. 当生长素的浓度高于b时,切段生长受到抑制

 

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如图是模拟温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验的设计思路所做的实验,下列对该实验的分析错误的是

A. 本实验的设计遵循了单一变量原则

B. 本实验的自变量为琼脂块上是否放过胚芽鞘尖端

C. 实验中设置的对照组可排除琼脂块的干扰

D. 本实验证明了生长素能促进胚芽鞘尖端下部的生长

 

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下列关于激素、神经递质和抗体的叙述,错误的是

A. 都是由活细胞产生的,并通过体液进行传送

B. 都是内环境的成分,但其化学本质不一定都是蛋白质

C. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活

D. 都直接参与细胞内多种生命活动,都不能进入细胞内发挥作用

 

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