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实验动物甲是体温为37℃恒温动物。请回答下列问题: (1)给动物施加伤害性刺激时...

实验动物甲是体温为37℃恒温动物。请回答下列问题:

(1)给动物施加伤害性刺激时,动物甲会发生保护性反射,反射弧中兴奋传递时突触前膜上发生的变化有____________。将健康动物家从25℃室温置于42℃的高温环境中,此动物甲可通过____________以起到增加散热的作用。

(2)将动物甲禁食一段时间后又注射一定量胰岛素溶液,此时动物甲表现为反应迟钝和嗜睡的症状,其原因是____________;若要缓解动物甲的反应迟钝和嗜睡的症状,可以采取的措施有____________(答出两条方案)。

(3)研究发现病原体A能让动物甲出现呼吸困难症状。现有生理状态相同的健康动物甲若干、疫苗A、病原体A、生理盐水、注射器等,请设计实验探究疫苗A对于动物甲预防病原体A是否有效。其实验思路为________________________

 

发生电位变化并释放出神经递质 毛细血管舒张和增加汗液分泌量 动物甲血糖降低导致脑部能量供应不足 注射适量(或一定量)一定浓度的葡萄糖溶液、注射适量(或一定量)一定浓度的胰高血槠素溶液 将动物甲随机平均分成两组,实验组注射适量疫苗A而对照组注射等量生理盐水,一段时间后给两组动物甲分别注射等量的病原体A,观察两组动物的呼吸情况 【解析】试题分析:本题涉及到兴奋的产生与传导、体温调节、血糖调节、免疫调节等知识点,回忆和梳理各个过程的相关知识点,结合题文分析答题。 (1)兴奋传到突触前膜时,突触前膜释放神经递质,所以突触前膜发生的信号变化为电信号变为化学信号;动物从低温到高温环境时,机体可以通过毛细血管舒张和增加汗液分泌量等措施增加散热量。 (2)将动物甲禁食一段时间后,血糖浓度降低,又注射一定量胰岛素溶液,导致血糖浓度降得更低,导致脑部能量供应不足,因此动物甲表现为反应迟钝和嗜睡的症状;若注射适量(或一定量)一定浓度的葡萄糖溶液或注射适量(或一定量)一定浓度的胰高血糖素溶液,会提高血糖浓度,从而缓解以上症状。 (3)根据题意分析,病原体A能让动物甲出现呼吸困难症状,实验的目的是探究疫苗A对于动物甲预防病原体A是否有效,根据实验设计的一般原则进行实验设计:将动物甲随机平均分成两组,实验组注射适量疫苗A而对照组注射等量生理盐水,一段时间后给两组动物甲分别注射等量的病原体A,观察两组动物的呼吸情况。  
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植物A是重要的经济作物,图1为植物A叶肉细胞中部分代谢过程(①—⑥为代谢过程),图2为探究光照强度和二氧化碳浓度对植物A幼苗光合作用影响时所得的实验结果(lx为光照强度单位)。请回答下列问题:

(1)图1中①—⑥过程发生在生物膜上的有__________(填图1中数字);在图2的n点时,植物A叶肉细胞中能产生ATP的过程有__________(填图1中数字)。

(2)图2中CO2浓度占300-400mg·L-1时,据图分析限制植物A光合作用速率的因素有__________;图2中n点为植物A的CO2补偿点,此点的含义是__________

(3)实验中若植物A的处理条件由图2中的d点突然改变为c点,则短时间内叶绿体中C3含量会升高,结合图1相关过程分析,其机理是____________________

(4)结合图2中实验结果分析,要提高植物A产量,除增加CO2浓度外,还有采取的措施有____________

 

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中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程,请结合图示回答问题:

(1)图示遗传信息传递过程中能发生碱基A—U(或U—A)配对的过程有____________(填序号);其中需要核糖核苷酸作为原料的过程有____________(填序号)。

(2)一个细胞周期中,细胞核中一个DNA分子可发生图中①过程____________次,此过程中,模板链和子链中(A+T)/(G+C)的比值的关系是________________________

(3)图中③过程必需的物质有____________;若某DNA经过图中②③过程产生的蛋白质中部分氨基酸序列为“—甘氨酸—亮氨酸—谷氨酸—半胱氨酸—缬氨酸—”,根据此序列及密码子表能否推测出此DNA中相关的碱基对序列?说明理由________________________

(4)肠道病毒EV71是不能进行逆转录过程的RNA病毒,则其在宿主细胞中增殖过程中会发生图中的___过程(填数字序号)。

 

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如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解,其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是

A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时,网眼太大常使调査值偏大

B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源

C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料,则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长

D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为(b+d)/(a+c)

 

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下列关于生物学实验的叙述中,正确的是

A. “用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验中,用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞

B. 提取绿叶中光合色素时未加Si02,导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化

C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法获取

D. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料,采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质

 

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如图为某小组用不同浓度的萘乙酸(NAA)处理迎春花枝条的实验结果,实验中因疏忽忘记了X1和X2的浓度大小关系。下列叙述中正确的是

A. 实验结果表明不同浓度NAA对迎春花枝条生根效果具有两重性

B. 该实验可确定X2是促进迎春花枝条生恨的最适浓度

C. 不同浓度的NAA处理迎存花枝条的时间应该不同

D. 可分别用X1和X3浓度的NAA加入少量水进行稀释,再分别处理迎春花枝条,生根效果增强的是低浓度的NAA

 

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