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玉米和花生间作(玉米和花生间行种植)是常见的种植方式,间作显著提高了玉米的光合速...

玉米和花生间作(玉米和花生间行种植)是常见的种植方式,间作显著提高了玉米的光合速率,却一定程度的降低了花生的光合速率。图表示花生在单作、间作以及施加磷肥的间作条件下,其光合速率随光照强度的变化曲线。

请回答下列问题:

(1)花生比玉米矮,花生和玉米间作可确保良好的通风,从而___________以提高光合速率。

(2)土壤中的磷主要以磷酸根离子的形式存在,则磷元素主要以___________的方式被根细胞吸收。比较曲线Ⅱ和曲线Ⅲ可以得出的结论是_____________________。分析图中曲线,在同等的条件下,与花生单作相比,提高光照强度能否弥补间作造成的花生产量的损失,并说明理由。_________________________________________

(3)某同学认为间作会降低花生光合速率的原因是根对无机盐的吸收,玉米处于优势,花生处于劣势。为了探究上述设想,该同学对间作的花生进行隔根处理(隔离根系,使之互不影响),若实验结果为_______________________________________,则可证明该设想正确。

 

提高CO2浓度 主动运输 施磷肥能提高间作条件下花生的光合速率(增强对弱光的利用能力) 不能;同等光照条件下,花生单作的光合速率要比间作的高 间作花生的光合速率提高,并与单作花生的光合速率相当 【解析】试题分析:本题考查光合作用,考查对环境因素影响光合作用的理解以及实验分析,解答此题,可通过比较三条曲线的高低分析光照、使用磷肥对间作花生光合作用的影响。 (1)花生和玉米间作有利于空气流通,可以提高玉米植株周围的二氧化碳浓度,从而提高光合速率。 (2)土壤中的无机盐离子主要以主动运输的方式被根细胞吸收。施加磷肥的曲线Ⅱ,光合速率高于曲线Ⅲ,说明施用磷肥能提高间作条件下花生的光合速率(增强对弱光的利用能力)。根据图中曲线可知,相同光照条件下,花生单作的光合速率均大于间作时的光合速率,说明提高光照强度不能弥补间作造成的花生产量的损失。 (3)若间作降低花生光合速率的原因是根对无机盐的吸收,玉米处于优势,花生处于劣势。则对间作的花生进行隔根处理(隔离根系,使之互不影响),间作就不会影响花生的光合作用,间作花生的光合速率会提高,并与单作花生的光合速率相当。  
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DNA是主要的遗传物质,能将亲代遗传信息传给子代,控制生物的生长发育、代谢和遗传。回答下列问题:

(1)归纳出DNA作为遗传物质所具备的特点_____________________________(至少答4点)。

(2)为了在体外模拟生物体DNA的复制、转录过程。科学家从大肠杆菌中提取DNA及相应成分,在试管中适宜温度条件下模拟相关过程,一段时间后测定试管中产物。结合相关知识,分别简要写出模拟DNA的复制和转录过程的设计思路___________

 

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下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是(   )

A. 甲过程代表有丝分裂,乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息

B. 丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果

C. 丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中,并与戊过程有区别

D. 己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,辛过程体现了细胞全能性

 

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下列有关群落演替的叙述,不正确的是

A. 群落演替的实质是种群基因频率的改变

B. 群落演替的过程中种间关系会不断调整

C. 初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短

D. 群落演替的最终阶段不一定都是森林阶段

 

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下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(    )

①人类的47,XYY综合征个体的形成 

②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

③三倍体西瓜植株高度不育 

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 

⑤受精卵分裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体

A. ①②    B. ①⑤    C. ③④    D. ④⑤

 

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金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支,称为“扫帚病”。下列分析与推测最合理的是

A. 该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素

B. 正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低

C. 可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势

D. 该病原体与金链花之间为竞争关系

 

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